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组织法

根据学习者的心理发展特点,以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法叫做()。

A、心理组织法

B、伦理组织法

C、纵向组织法

D、情感组织法

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我国《地方组织法》的全称是()

A、《中华人民共和国地方各级人民政府组织法》

B、《中华人民共和国地方各级人民代表大会组织法》

C、《中华人民共和国地方各级人民政府和地方各级人民代表大会组织法》

D、《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》

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按照行政法通行概念,其内容或称体系,可一分为三:行政组织法、行政行为法、监督行政法。关于,行政组织法,下列说法正确的是()。
A行政组织法包括行政机关和行政工作人员两部分
B行政组织法仅规定了公务员权利与义务、考核等内容
C行政组织法规定行政机关建立、变更等内容
D行政组织法规定了行政机关哪些行为可为哪些行为不可为

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幼儿园课程内容的组织方法中哪种方法是根据学习者的经验、能力、兴趣、需要来组织编排课程内容的方法()。
A.伦理组织法
B.心理组织法
C.经验组织法
D.需要组织法
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语用信息组织方法:权职组织法、概率组织法、()、重要性递减组织法。

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[单选题,1分]幼儿园课程内容的组织方法中哪种方法是根据学习者的经验、能力、兴趣、需要来组织编排课程内容的方法()。
A.伦理组织法
B.心理组织法
C.经验组织法
D.需要组织法
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传统的文献信息分类于主题组织是一种()

A、语用组织法

B、语义组织法

C、综合特征组织法

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按款目标目的不同,目录组织法分为分类目录组织法和字顺目录组织法两种类型。

此题为判断题(对,错)。

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下列不属于语法信息组织方法的是()

A.字顺组织法

B.时空组织法

C.代码法

D.权值组织法

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在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是()。

A、纵向组织法

B、逻辑组织法

C、心理组织法

D、横向组织法

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(单选题)在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是()。

A纵向组织法

B逻辑组织法

C心理组织法

D横向组织法

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民主集中制在()中都有体现。

A.《论十大关系》

B.《全国人民代表大会组织法》

C.《国务院组织法》

D.《地方各级政府组织法》

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常用的语义信息组织方法有()
A.字顺组织法B.主题法C.号码组织法D.分类法E.时序组织法
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幼儿园课程中的“综合教育”,常是一种以()组织幼儿园课程内容的方式。

A、逻辑组织法

B、心理顺序法

C、纵向组织法

D、直线组织法

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行政组织法是有关国家行政主体组织事宜的法律规范,下列法律不是行政组织法范畴的是()。

A.《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》

B.《中华人民共和国公务员法》

C.《中华人民共和国国务院组织法》

D.《中华人民共和国行政处罚法》

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组成法国《1875年宪法》的法律文件有()

  • A1789年《人权宣言》

  • B《参议院组织法》

  • C《众议院组织法》

  • D《政权组织法》

  • E《政权关系法》

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文献型信息组织方法无论从某一文献单元还是从某一信息知识单元组织信息,其信息组织方法()

A、分类组织法

B、主题组织法

C、关键词法

D、引用组织法

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我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定?()

A、《宪法》、《立法法》、《组织法》

B、《宪法》、《立法法》、《教育法》

C、《宪法》、《组织法》、《教育法》

D、《立法法》、《组织法》、《教育法》

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关于幼儿园课程内容组织的判断,哪些是正确?()

A、只能采用心理组织法

B、同时存在论理组织法和心理组织法

C、需重视幼儿的心理顺序

D、也要关注知识的逻辑顺序

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下列属于行政机关组织法的是()。

A、《国务院组织法》

B、《国家赔偿法》

C、《行政处罚法》

D、《地方各级人民政府组织法》

E、行政法是一部古老的法典

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