主题包括

A.受托管理人

B.债券持有人

C.资产管理产品的管理人

D.债券发行人

《长恨歌》的主题包括（） 

A、批判杨玉环红颜祸水

B、批评唐玄宗荒淫误国

C、同情杨玉环马嵬坡被杀

D、批评杨家一人得道，全家升迁

E、赞扬李隆基和杨玉环爱情的坚贞

F、对李、杨二人生离死别的同情

A、责任承诺和决心

B、胜出的动机

C、领导力量

D、商机敏感

题目来源：2021智慧树创践—大学生创新创业实务答案章节测验答案题库

为建立政府、媒体、群众三者常态化沟通互动机制，今日长春市推出“电视问政”活动。长春市“电视顾问”围绕的主题包括()。①问作风②问执法③问服务④问管理⑤问效能⑥问环境

A.①②③④⑤

B.①②③④⑥

C.①②④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥

A.本该欢唱的孩子却让泪水充满眼睛

B.美丽的西奥岛变成了一片焦士

C.战争对家园的破坏令人愤怒

D.孩子不屈的抗争精神令人钦佩

E.战争对儿童心灵的扭曲令人深思

某中学举办一次文艺活动，邀请了一些专家学者来校演讲，演讲的主题包括：歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次文化活动的主题，应当定为（）

A、启蒙运动的学术

B、印象派的文化风格

C、浪漫主义的文艺

D、批判现实主义的文艺

某中学举办一次文艺活动，邀请了一些专家学者来校演讲，演讲的主题包括：歌德的诗歌刨作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等，还安排了一个音乐会。由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次文化活动的主题，应当定为

A.启蒙运动的学术

B.印象派的文化风格

C.浪漫主义的文艺

D.批判现实主义的文艺

某中学举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲，演讲的主题包括：司汤达的小说创作、巴尔扎克与人间喜剧、列夫·托尔斯泰与俄国革命等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“柴可夫斯基之夜”。这次文化活动的主题，应当定为

A．印象派的文化风格            

B．浪漫主义的文艺

C．批判现实主义的文艺          

D．后现代主义的艺术

信息战略规划报告应由3个主要部分组成：摘要、规划和附录。其中摘要涉及的主题包括：信息战略规划所涉及的范围、企业的业务目标和战略重点、信息技术对企业业务的影响、对现有信息环境的评价、推荐的系统战略、推荐的技术战略、推荐的组织战略、推荐的行动计划等。其中系统战略是关于(31)和(32)的总结。

A．技术结构规划

B．整体网络规划

C．数据库结构规划

D．信息结构规划

信息战略规划报告应由3个主要部分组成：摘要、规划和附录。其中，摘要涉及的主题包括信息战略规划所涉及的范围、企业的业务目标和战略重点、信息技术对企业业务的影响、对现有信息环境的评价、推荐的系统战略、推荐的技术战略、推荐的组织战略、推荐的行动计划等，其中系统战略是关于（1）和（2）的总结。空白（2）处应选择（）

A、业务系统结构规划

B、机构结构规划

C、过程结构规划

D、系统发展规划

信息战略规划报告应由3个主要部分组成：摘要、规划和附录。其中摘要涉及的主题包括：信息战略规划所涉及的范围、企业的业务目标和战略重点、信息技术对企业业务的影响、对现有信息环境的评价、推荐的系统战略、推荐的技术战略、推荐的组织战略、推荐的行动计划等，其中系统战略是关于（）和（）的总结。

背景资料：

以下是美国丰田汽车制造公司的一个为期四天的培训计划：

第一天：由公司主管人力资源的副总裁先致欢迎词，然后介绍此次培训计划，并详细介绍了丰田公司的组织结构、人力资源部门情况、历史文化、雇员福利和团队精神的重要性。

第二天：进行“TMM倾听方法一沟通技能训练”。重点讲解丰田公司上岗引导的一般性内容，包括安全、环境事务、丰田的生产体系以及公司的图书馆。

第三天：进行“删提问与反馈方法训练”。重点讲解丰田公司解决问题的方法、质量保证体系和安全保证途径。

第四天：召开团队精神研讨会，主题包括团队训练、丰田的提案制度，以及丰田的团队成员活动协会。重点讲解作为团队成员的基本知识和技巧。

问题：

(1)组织中一般将员工的职业生涯划分为哪几个阶段?这次培训是针对处于哪个职业生涯阶段的员工?

(2)结合材料分析这次培训对员工职业生涯发展的影响。

社会工作者准备为一些存在就业困境的社区矫正对象举办一个就业辅导小组。服务计划的理念、目标、主要内容如下所示：理念（原因分析、理论基础）：社会工作者在开展就业辅导服务时，发现不少社会矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象，社会工作者决定以理性情绪治疗模式为理论基础开展小组工作，帮助社区矫正对象通过改善自我认知提升就业能力。总目标：促进社区矫正对象回归社会。具体目标：①改善自我认知；②提升就业能力。每节活动主题：第一节：相互认识、建立小组契约、讨论小组计划；第二节：分享就业经历；第三节：邀请职业介绍所工作人员介绍就业信息；第四节：参观社区矫正就业基地；第五节：学习面试技巧；第六节：总结、处理离别情绪。

【问题】

1．分别对上述小组服务方案中的目标与活动主题的相关性，以及理论基础与活动主题的相关性作出简要评价。

2．依据理性情绪治疗模式，结合案例，修正小组目标（总目标、具体目标），修正每节小组活动主题并简要说明其内容。

1．小组服务的目标与活动主题应该严格贴近服务对象的需求，且二者之间要高度相关，案例中表现出来的是：

(1)各项活动主题包括介绍就业信息、面试技巧、参观基地等，都与“社区矫正对象”的特定身份和特殊心理状态相关性低，主题内容也没有涉及任何“改善自我认知、提升就业能力”的内容，属于一般性的就业促进指导工作。

(2)理性情绪治疗模式指出，服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念系统的影响。如果服务对象用一些非理性的信念看待引发事件，这种非理性信念就会促使服务对象情绪和行为上出现困扰。理性情绪治疗模式的治疗技巧包括非理性信念的检查技巧和非理性信念的辩论技巧。而活动主题包括介绍就业信息、面试技巧、参观基地等，不涉及该理论及其所配套的治疗技巧，属于简单的直接治疗方法。由此可以看出，该小组服务方案各项活动主题与其总目标、理论基础相关性都较小，达成小组目标的困难较大。

2．理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础，提出了著名的ABC理论。理性情绪治疗模式指出，服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念系统的影响。理性情绪治疗模式的治疗技巧包括非理性信念的检查技巧和非理性信念的辩论技巧。

(1)非理性信念的检查技巧，主要包括反应感受、角色扮演和识别等。

(2)非理性信念的辩论技巧，主要包括辩论、理性功课、放弃自我评价、自我表露、示范、替代性选择、去灾难化和想象等。

(3)据此并结合案例，修正小组工作计划书内容如下：

总目标：社区矫正对象走出就业困境。

具体目标：

①反思自身问题，增强自尊自信；

②提升就业能力，积极融入社会。

每节活动主题：

第一节：相互认识、建立小组契约、讨论小组计划。

第二节：邀请心理专家做心理辅导和纠正。

第三节：邀请矫正成功典型做分享报告。

第四节：交流就业求职的经验与教训。

第五节：模拟求职现场，设定各种求职障碍。

第六节：提升自信，学习面试技巧。

第七节：总结、处理离别情绪，联系介绍职位。

（四十三）　　【给定资料】　　自2001年12月Z市F区图书馆正式对外开放以来，就单独举办或与团委、妇联、机关党工委等单位联合举办了一系列活动，极大地调动了广大读者的学习热情和参与积极性，推动了学习型城区的建设。但是这些活动还都比较零散，没有形成系统，没有成为品牌。　　当F区图书馆正在思考如何将读者活动系统化、品牌化的时候，2005年底图书馆收到《文化部办公厅关于深入开展公共图书馆讲座工作的通知》。由此，F区图书馆开始踏上打造讲座文化品牌之路。　　凡是品牌，都要有一个叫得响的名称和独特的标志，即V1，它是“一个名称、术语、符号、标志或设计，或所有这些内容之组合”，是传播理念、建立知名度、塑造形象的快速便捷之途。在广泛征求各方面专家意见的基础上，F区图书馆将这个公益性讲座的名称确定为“大家讲坛”。其意有二：一是作为主讲人的“大家”既包括名人名家，又包括大众百姓，只要有合适的主题和内容，谁都能来讲，讲者无类；二是作为听众的“大家”是没有任何限制的人群，只要有兴趣和爱好，谁都能来听，听者无类。“大家讲坛”是大家讲给大家听，人人可为讲者，个个都是听众，相互启发，共同提升。　　F区图书馆聘请了设计师为“大家讲坛”设计独特的徽标和固定的海报样式，作为“大家讲坛”的标志。同时，为了强化品牌标志在听众中的印象，渲染会场气氛，“大家讲坛”专门制作了大幅背景板，悬挂于讲台正中作为主题背景，便于拍摄、留影，进一步发挥宣传效应。　　“大家讲坛”开讲时间相对固定，每月举办两次，每次都在星期六下午。而且会提前公布每个季度的讲座预安排、每周的讲座海报，不仅公开张贴，还印成折页发给听众随时查阅。同时，还定做了印有“大家讲坛”标志的雨伞、文化衫发给听众，既是一种宣传，又是对听众的一种鼓励。　　听众是讲座工作的重要构成要素，也是讲座工作的生命所在。如果讲座没有了听众，就成了无源之水，无本之木。为办好让听众欢迎的讲座，公共图书馆要进行大量的听众需求调查，在继续办好文学艺术欣赏类讲座的基础上，不断增加新的主题模块。F区图书馆在做了初步的调查后，广泛推荐和征集主讲人，建立主讲人信息库。丰富的主讲人信息资源，是图书馆讲座能够持续发展的基础。建立主讲人信息库，收录来自各行各业的主讲人基本信息，如专业背景、技术专长、业绩成果等，便于策划讲座主题时遴选主讲人，也便于听众了解主讲人。　　“大家讲坛”以“传承文明薪火，弘扬民族精神”为原则，以“提高文化艺术品位与鉴赏能力”为宗旨。作为一个区级图书馆，F区图书馆的读者主要是机关干部和社区居民。为满足听众的需求，F区图书馆在讲座的主题和形式上颇费心思。办好公共图书馆的讲座，关键在于要有好的演讲者和好的主题。演讲者既要有广博的知识，又要有较高的演讲艺术。主题既要有文化品位，又要贴近百姓、贴近生活，雅俗共赏。自开讲以来，“大家讲坛”邀请的演讲者，有全国知名的学者作家，如王蒙、周国平、金敬迈等，有Z市的专家教授，如杨宏海、应天齐等，也有F区的文化工作者及2市原住民，还有退休来Z市的内地大学教授，等等。主题包括哲学思考、读书方法、名著欣赏、书法绘画、摄影知识、诗歌鉴赏、音乐欣赏、电影艺术欣赏等众多领域。　　【问题】　　F区图书馆新一期“大家讲坛”即将在本周六开讲，本期邀请的主讲人是Z市L大学的退休教授M教授，主讲内容是“唐诗欣赏”。请根据“给定资料”的内容，为本期讲坛写一段宣传性的文字。　　要求：　　（1）内容具体，针对性强；　　（2）用语恰当，通俗易懂；　　（3）不超过500字。

高某，女，26岁，已婚。近一周外阴有烧灼感，分汹物多，黄色稀薄，有臭味，自服头孢类药物元好转，不知爱人状况如何。

(营造和谐氛围和探究一般需求，略)

高某：我外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，自己服头孢类药物元好转。

服务人员:有多长时间了？

高某:一周了

服务人员:注意到您爱人的变化了吗？就是下身的变化。

高某:没有。

服务人员:经过我俩的讨论后，您"外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，口服头孢类药物无好转。这种状况有一周。不知爱人的情况如何？"是这样吗？

高某:是的。

服务人员:您可能是滴虫性阴道炎的症状。我建议你查一个分泌物。

高某:一周了。(经分泌物检查，提示高某患的是滴虫性阴道炎)

高某:我是怎么传染这种病的呢？

服务人员:滴虫阴道炎可以通过性交直接传播，也可能通过间接传播

高某:什么是直接和间接呀？

服务人员：直接就是指通过你们夫妻间的性生活传播;而间接就是通过如公共浴池或公共坐便器等的传播。你以前得过这个病吗？

高某:以前没得过。这病好治吗？

服务人员:你只要严格按照医生的治疗方案治疗，可以通过口服甲硝唑片或阴道用甲硝唑片治疗，也可以使用蓝氧治疗。

(接下来，服务人员给高某详细介绍了上面三种方法的六大主题等。)

高某:蓝氧还有哪些好处呢？

服务人员:蓝氧是我们国家人口计生委推荐的适宜技术。

高某:有效吗？

服务人员:已经做过一些临床试验。

高某:那我用蓝氧吧。用先进的方法可能好得快些。

服务人员:好的，请到蓝氧治疗室。(高某在得到认真的咨询后，采用了蓝氧治疗)

服务人员:为了进一步帮助你治疗，我还需要问一下你和丈夫的性生活情况。我会为你保密的。

高某:好吧。我和丈夫感情很好，每周有→两次性生活。

服务人员:那你丈夫有哪些症状，或最近下身有哪些变化吗？

高某：我不知道。

服务人员:那你国家后，仔细地观察一下。因为这个病是可以夫妻间交叉感染的，你回去问一下或观察一下，必要时让他也到医院来咨询和治疗。

高某:好的。

服务人员:还有，你回去以后一定要将你和你丈夫的内衣等洗干净，治疗期间最好不要有性生活，如果有性生活要使用安全套。你知道安全套的使用方法吗？

高某：以前曾用过。

服务人员:哦。那我们再用模具，演示一遍吧。

服务人员：你一定要掌握蓝氧治疗、安全套使用和与你爱人交流的方法和技巧。

(对象满意地离开了诊所)

单选题

1.在咨询过程中，服务人员就服务对象的性生活等，还应该()

A.探究其性生活的频率

B. 不问双方性生活的感受

C. 不管其爱人的状况，让他们自己去讨论

D. 用封闭性问题问，答案比较局限，使服务人员容易理解

2.开放性问题包括()

A. 有多长时间了

B. 你以前得过这个病吗

C. 那你丈夫有哪些症状，或最近下身有哪些变化吗

D. 你知道安全套的使用方法吗

3.服务人员讲到"经过我俩的讨论后，您“外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，口服头孢类药物元好转。这种状况有一周。不知爱人的情况如何？是这样吗？”。这一段话，服务人员采用的技巧是()

A. 提问

B. 倾听

C. 使用服务对象能够理解的语言

D. 释义或复述

多选题

4.在咨询过程中，服务人员使用的技巧包括()

A. 提问，包括封闭性和开放性提问

B. 倾听

C. 使用服务对象能够理解的语言

D. 模具

5.蓝氧疗法的原理，包括()

A. 氧原子具有广谱杀菌作用

B. 产生的氧分子滞留在阴道中不利于厌氧菌的生长

C. 按一定压力流出的蓝氧攘可以减灭病原体

D. 蓝氧不易产生耐药性

6.服务人员做的好方面包括()

A. 介绍了三种可能避孕方法的六大主题

B. 承诺保密

C. 使用模具

D. 询问了既往病史

7.使用安全套需要注意()

A. 要检查生产日期和有效期

B. 不要用牙齿或尖锐物品打开包装

C. 应在阴茎软缩前拔出阴道

D. 应安全处理使用后的安全套

8.服务人员介绍了三种可能治疗方法的的六大主题，六大主题包括方法的()

A. 原理

B. 有效性

C. 特点包括优点和缺点

D. 随访

【案例】

王某，女，26岁，已婚。近2周外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，自服头孢包类药物无好转，不知爱人状况如何。

(营造和谐氛围和探究一般需求，略)

王某:我外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，自己服头孢类药物无好转。

服务人员:有多长时间了？

主某:2周了

服务人员:注意到您恋爱人的变化了吗？就是下身的变化。

王某:没有。

服务人员:经过我俩的讨论后，您"外阴有烧灼感，分泌物多，黄色稀薄，有臭味，口服头孢类药物无好转。这种状况有2周。不知爱人的情况如何？"是这样吗？

王某:是的。

服务人员:您可能是滴虫性阴道炎的症状。我建议你查一个分泌物。

(经分泌物检查，提示高某患的是滴虫性阴道炎)

王某:我是怎么传染这种病的呢？

服务人员:滴虫阴道炎可以通过性交直接传播，也可能通过间接传播。

王某:直接和间接是怎么回事啊？

服务人员:直接就是指通过你们夫妻间的性生活传播;而间接就是通过如公共浴池或公共坐便器等的传播。你以前得过这个病吗？

王某:以前没得过。这病好治吗？

服务人员:你只要严格按照医生的治疗方案治疗，可以通过口服甲硝唑片或阴道用甲硝唑片治疗，也可以使用蓝氧治疗。

(接下来，服务人员给王某详细介绍了上面三种方法的六大主题等)

王某:蓝氧有哪些好处呢？

服务人员:氧原子具有广谱杀菌作用，产生的氧分子滞留在阴道中不利于厌氧菌的生长，按一定压力流出的蓝氧液可以减灭病原体。

王某:有效吗？

服务人曰:已经做过一些临床试验。

王某，那我用蓝氧吧。用先进的方法可能好的快些。

服务人员:好的，请到蓝氧治疗室。(王某在得到认真的咨询后，采用了蓝氧治疗)

服务人员，为了进一步帮助你治疗，我还需要问一下你和丈夫的性生活情况。我会为你保密的。

王某:好吧。我和丈夫感情很好，每周有一两次性生活。

服务人员;那你丈夫有哪些症状，或最近下身有哪些变化吗？

王某:我不知道。

服务人员:那你回家后，仔细地观察一下，因为这个病是可以夫妻间交叉感染的，你回去问一下或观察一下，必要时让他也到医院末咨询和治疗。

王某:好的。

服务人员;还有，你回去以后一定要将你和你丈夫的内衣等洗干净，治疗期间最好不要有性生活，如果有性生活要使用安全套。你知道安全套的使用方法？

王某:以前曾用过。

服务人员:哦，我们再用模具，演示一遍遍。

服务人员:你一定要掌握了蓝氧治疗、安全套使用手和与你爱人交流的方法和技巧。

(对象满意地离开了诊所)

48.在咨询过程中，服务人员就服务对象的性生活等，还可该()。

A.探究其性生活的频率

B.不问双方性生活的感受

C.不管其爱人的状况，让他们自己去讨论

D.用封闭性问题问，答案比较局限，使服务人员容易理解

49.开放性问题包括()。

A.有多长时间了

B.你以前得过这个病

C.你知道安全套的使用方法吗

D.那你丈夫有哪些症状，或最近下身有哪些变化

A.提问

B.倾听

C.使用服务对象能够理解的语言

D.释义或复述

多选题

51.在咨询过程中，服务人员使用的技巧包括()

A.提问，包括封闭性和开放性提问

B.倾听

C.使用服务对象能够理解的语言

D.使用模具

A.氧原子具有广谱杀菌作用

B.产生的氧分子滞留在阴道中不利于厌氧菌的生长

C.按一定压力流出的蓝氧液可以减灭病原体

D.蓝氧不易产生耐药性

A.原理

B.有效性

C.特点

D.随访

A.承诺保密

B.使用模具

C.询问了既往病史

D.应用了释义

A.要检查生产日期和有效期

C.应在阴茎软缩前拔出阴道

B.用牙齿或尖锐物品打开包装

D.应安全处理使用后的安全套