英雄主义的试题_题目和答案解析

英雄、英雄主义、英雄文化是互为依托，_____的，没有英雄就谈不上英雄主义，谈不上英雄文化，而英雄文化又会源源不断地_____，_____英雄与英雄主义。

A.相濡以沫　产生　滋养

B.相依相伴　孕育　生长

C.相伴相生　孕育　滋养

D.生死相随　出现　滋长

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题目依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。英雄、英雄主义、英雄文化是互为依托、______的，没有英雄就谈不上英雄主义，谈不上英雄文化，而英雄文化又会源源不断地______、______英雄与英雄主义。
A:相濡以沫  产生滋养
B:相依相伴  孕育生长
C:相伴相生  孕育滋养
D:生死相随  出现滋长

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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：
英雄、英雄主义、英雄文化是互为依托、_______的，没有英雄就谈不上英雄主义，谈不上英雄文化，而英雄文化又会源源不断地_______、_______英雄与英雄主义。
A相濡以沫产生滋养
B相依相伴孕育生长
C相伴相生孕育滋养
D生死相随出现滋长

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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是英雄、英雄主义、英雄文化是互为依托、_______的，没有英雄就谈不上英雄主义，谈不上英雄文化，而英雄文化又会源源不断地_______、_______英雄与英雄主义。
A.相濡以沫产生滋养B.相依相伴孕育生长C.相伴相生孕育滋养D.生死相随出现滋长。

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[单选]依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是英雄、英雄主义、英雄文化是互为依托、_______的，没有英雄就谈不上英雄主义，谈不上英雄文化，而英雄文化又会源源不断地_______、_______英雄与英雄主义。
A．相濡以沫产生滋养
B．相依相伴孕育生长
C．相伴相生孕育滋养
D．生死相随出现滋长

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群体在智力上总是低于孤立的个人，但是从感情及其激起的行动这个角度看，群体可以比个人表现得更好或更差，这全看环境如何。群体固然经常是犯罪群体，然而它也常常是英雄主义的群体。正是群体，而不是孤立的个人，会不顾一切地赴死犯难，为一种教义或观念的凯旋提供了保证，会怀着赢得荣誉的热情赴汤蹈火，会导致就像十字军时代那样，在几乎全无粮草和装备的情况下向异教徒讨还基督的墓地，或者像1793年那祥捍卫自己的祖国。这种英雄主义毫无疑问有着无意识的成分，然而正是这种英雄主义创造了历史。如果人民只会以冷酷无情的方式干大事，世界史上便不会留下他们多少记录了。这段文字用“十字军”说明（）。 A.英雄主义创造了历史B.英雄主义在群体里的体现C.群体比个人更有力量D.群体具有时代性

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北京大学历史系教授朱孝远说：“从世界历史的角度来看呢.自己把自己的时代称为英雄主义的也是只有希腊……你比如说在《荷马史诗》里所见的英雄主义，实际上它的主题词是智慧和友谊。”其中古希腊的“英雄”是指（）。

A、达到相当文明程度的人

B、倡导人文主义的思想家

C、研究自然规律的科学家

D、实行民主政治的政治家

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思想道德建设的原则是（）

A.英雄主义

B.集体主义

C.爱国主义

D.国际主义

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[单选]二战时期日本电影的特点是（）
A．英雄主义
B．浪漫主义
C．现实主义
D．军国主义

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（单选题）现代主义价值观的特点是（）

A英雄主义

B反英雄

C非英雄

D以上均不是

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《麦克白》的主题是（）。
选择一项：
A.
揭示人民的苦难
B.
讴歌英雄主义
C.
鞭挞野心
D.
揭露社会的黑暗

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团队精神的内容包栝（）

A.凝聚力

B.合作意识

C.个人英雄主义

D.高昂士气

E.自由主义

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新时代教育工作的根本任务是要在学生中弘扬（）。

A、无畏精神

B、劳动精神

C、民主精神

D、英雄主义

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（)是中华民族最深厚的思想传统，最能感召中华儿女团结奋斗。
A、爱国主义
B、集体主义
C、个人英雄主义

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反映美国人民的民族性格和个人英雄主义的影片是

[ ]

A．恐怖片B．科幻片C．战争片D．西部片

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作者认为蚂蚁大战中也有被激发起的()

A.乐观主义

B.象征主义

C.物质主义

D.英雄主义

E.爱国主义

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《伊则吉尔老婆子》中腊拉的主要性格特点是极端的（　）。
A.利己主义
B.自由主义
C.爱国主义
D.英雄主义

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文艺复兴时期的名著《十日谈》的核心思想是

A.反对个人主义

B.宣扬“幸福在人间”

C.倡导英雄主义

D.宣扬封建迷信

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鲍•瓦西里耶夫把战争悲剧与英雄主义气概相结合的经典之作是()

A.《这里黎明静悄悄》

B.《方尖碑》

C.《交换》

D.《白轮船》

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郭沫若的历史剧《屈原》、《南冠草》宣扬的基本思想是

A.忠君报国

B.士为知己者死

C.英雄主义

D.舍身报国的爱国精神

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