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小小说

将下列打乱了次序的语句进行调整,使其还原为一篇精美的小小说。正确的一项是()。①他直起腰,快步朝前走去。②五分硬币从他手指缝钻出,掉到地上。③后面传来低低的细语和响亮的、富有节奏的高跟鞋敲打路面的声音;恍惚间,他看到了那熟悉的,随风摆动的裙子。④他朝着校门外的瓜子摊儿走去,手伸进裤兜。⑤只有那五分硬币静静地躺在那里。⑥他弯下腰,刚要将它拾起。⑦高跟鞋的声响也渐渐远去。A.①②③④⑤
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阅读下面的材料,按要求作文。
  有人说,只要有人的地方就会有墙。
  有人说,世间本没有墙,人有了私心后,墙便应运而生。天与地合谋,为视野设置一个障碍,这便是墙。墙外的想进来,墙内的想出去。
  有人说,墙是人造的,人可以推倒它。推倒一堵墙远比建造一堵墙容易得多。推倒的是陈旧,留下的是风景,这是人类的理想。
  在你的心目中也有一堵墙吗,墙使你想到了什么呢?
  请联系生活实际,以“墙”为题写一篇小小说。
  要求:①话题中的材料在文中可以出现,也可以不出现;②题目自拟;③文体自定;④不少于800字。

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下面是八年级亮亮同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一星期日的上午,亮亮走到一家书店门口,发现书店老板盗版了自己写的小小说,正在出售

(1)书店老板的行为侵犯了亮亮的    。

(2)亮亮的正确做法是       。

情境二亮亮所在的学校门口接满了各种摊位,导致交通拥堵,师生上放学进出两难,于是亮亮打电话向县人大代表反映。

(1)亮亮打电话向县人大代表反映是在行使     权。

(2)行使这一权利有助于公民      。

情境三星期六的傍晚,亮亮发现冯某在某一军事秘密基地偷偷拍照。

(1)亮亮的正确做法是       。

(2)亮亮这样做的理由是        。

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下列加横线的成语使用正确的一项是()A:小兰一心想引起有关部门的重视,加之对这些文字非常熟悉,给考察团汇报时,她洋洋洒洒地说了一个多小时。
B:备受关注的延迟退休方案终于要粉墨登场了,3月9日,人社部部长在接受采访时说,方案将在年内公布,并征求公众的意见。
C:在那流金铄石的岁月里,大家手挽手放声高歌,虽然天寒地坼,风雪交加,却依然熄灭不了我们心中的激情和青春的火焰。
D:虽然有数百篇的小小说佳作被选入多种典藏版和语文教材,有“大珠小珠落玉盘”之誉,但真正被社会认可的小说家实属雪泥鸿爪。
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将下列打乱了次序的语句进行调整,使其还原为一篇精美的小小说。正确的一项是:()①他直起腰,快步朝前走去。②五分硬币从他手指缝钻出,掉到地上。③后面传来低低的细语和响亮的、富有节奏的高跟鞋敲打路面的声音;恍惚间,他看到了那熟悉的,随风摆动的裙子。④他朝着校门外的瓜子摊儿走去,手伸进裤兜……⑤只有那五分硬币静静地躺在那里……⑥他弯下腰,刚要将它拾起……⑦高跟鞋的声响也渐渐远去。
A.①②③④⑤⑥⑦B.④②⑥③①⑦⑤C.②⑤①③⑦⑥④D.⑤⑥③④②⑦①。
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将下列打乱了次序的语句进行调整,使其还原为一篇精美的小小说。正确的一项是:

①他直起腰,快步朝前走去。

②五分硬币从他手指缝钻出,掉到地上。

③后面传来低低的细语和响亮的、富有节奏的高跟鞋敲打路面的声音;恍惚间,他看到了那熟悉的,随风摆动的裙子。

④他朝着校门外的瓜子摊儿走去,手伸进裤兜……

⑤只有那五分硬币静静地躺在那里……

⑥他弯下腰刚要将它拾起……

⑦高跟鞋的声响也渐渐远去。

A.①②③④⑤⑥⑦

B.④②⑥③①⑦⑤

C.②⑤①③⑦⑥④

D.⑤⑥③④②⑦①

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题目将下列打乱了次序的语句进行调整,使其还原为一篇精美的小小说。正确的一项是(  )。①他直起腰,快步朝前走去。②五分硬币从他手指缝钻出,掉到地上。③后面传来低低的细语和响亮的、富有节奏的高跟鞋敲打路面的声音;恍惚间,他看到了那熟悉的,随风摆动的裙子。④他朝着校门外的瓜子摊儿走去,手伸进裤兜……⑤只有那五分硬币静静地躺在那里……⑥他弯下腰,刚要将它拾起……⑦高跟鞋的声响也渐渐远去。
A:①②③④⑤⑥⑦
B:④②⑥③①⑦⑤
C:②⑤①③⑦⑥④
D:⑤⑥③④②⑦①
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下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A:《狼》选自《聊斋志异》。“聊斋”是蒲松龄的书屋名,“志”是记述的意思。蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称“聊斋先生”,山东淄川人,明代文学家。
B:“一门父子三词客,千古文章八大家”这对联中,提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙,“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
C:铭,古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。
D:《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,代表作有小小说《草原》、《套中人》、喜剧《樱桃园》等。契诃夫和法国的莫泊桑、美国的欧亨利被誉为“三大短篇小说巨匠”。
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文学常识与诗文填空。(5题限选4题)(8分)

(1)小小说、短篇小说、中篇小说与___________,并列称为小说的“四大家族”。玛蒂尔德是小说《___》中的女主人公。

2)岂曰无衣?_________________。王于兴师,_____________,与子偕行!

(《诗经?秦风?无衣》)

(3)《离骚》中屈原自述出生年月日的两句是:_____________________

(4)或取诸怀抱,___________________;或因寄所托,________。(王羲之《兰亭集序》)

(5)_____________,只是朱颜改。问君能有几多愁?_______________。

(李煜《虞美人》)

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下列说法正确的一项是(3分)()A:德国小说家都德的《最后一课》以普法战争为背景,通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受,表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
B:《背影》作者朱自清,这是一篇叙事记实散文,本文记叙了几年前作者在浦口车站和父亲分别时的情景,表现了父爱护儿子的深挚感情,抒发了对父亲的深切怀念之情。
C:《甜甜的泥土》这篇散文通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望,也告诉人们人间的至爱亲情应该犹如宽广厚实的大地,无所不在,无处不有。
D:《父母的心》日本著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说,本文通过一对穷夫妻最终答应送一个孩子给富人的故事,表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。
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从以下题目中任选一个,写一篇作文,不少于600字。
1.根据《装在套子里的人》的情节,发挥合理的想象,写《别里科夫结婚以后》。
2.以下是一篇小小说的开头,请你认真阅读后,根据情节续写,要求合乎情理,具有启迪意义。
  水泊梁山大减员
  上峰有令,要求各机关单位实行减员增效。水泊梁山自然也在此列。水泊梁山一把手宋江在传达会上说此次减员遵循“优胜劣汰”原则,实行民主集中制,先广泛听取大家的意见,再由水泊梁山大减员委员会研究研究,对108位首领的德、才、勤、绩等逐个逐项进行考评,最后决定谁去谁留。末了,宋公明言辞严厉地说:此次是动真格的,108位首领非得下去一大批不可,而不像以前几次。希望大家作好思想准备!
  会议一结束,水泊梁山便像一口煮沸了水的大鼎,闹闹哄哄乱糟糟。有不屑一顾嗤之以鼻的,有大发牢骚骂娘的,有窃笑不止的,也有叫苦不迭的……但很快也就肃静了,大家该干什么干什么去了,毕竟这是件关系到身家性命的大事,马虎不得。几天过后,谁去谁留宋头领心中已经有数了。而此刻,他正在决定众位头领的去留……

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阅读短文,完成练习。

  一位住在山中茅屋修行的禅师,有一天趁夜色到林中散步,在皎洁的月光下,他突然开悟了自性的般若(“般若”读“bō rě”,智慧)。   他喜悦地走回住处,眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开时候,在门口遇见了禅师。原来,禅师怕甲小偷,一直站在门口乙,他知道小偷一定找不到任何值钱的东西,早就把自己的外衣脱掉拿在手上。   小偷遇见禅师,正感到惊愕的时候,禅师说:“你走老远的山路来探望我,决不能你空手而回呀!夜凉了,你带着这件衣服走吧!”   说着,就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低着头溜走了。禅师看着小偷的背影 穿过明亮的月光,消失在山林之中,不禁感慨地说:“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他。”   禅师丙小偷走了以后,回到茅屋赤身打坐,他看着窗外的明月,进入空境。   第二天,他在阳光温暖的抚触下,从极深的禅室里睁开眼睛,看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好,放在门口。禅师非常高兴,喃喃地说“我终于送了他一轮明月。” 1.文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的一组应是( )。 A.打扰 窥视 目送      B.惊动 窥视 护送 C.惊动 等待 目送     D.打扰 等待 护送 2.文中的小偷自始至终,一言不发,但我们仍可以清楚地看见他转变前后的心路历程。请结合全文填空。小偷初遇禅师感到____\_,在禅师的感召下,_____\_,最后迷途知返______________。 3.作者对老禅师主要采用了____\_描写和_____\_描写,塑造出禅师______\_的性格特点。也正是这种人格力量,唤醒了小偷迷失的灵魂,使小偷________(成语)、迷途知返。4.结合上下文,解释句子中加粗词语的含义。(1)可怜的人呀!但愿我能送一轮明月绐他。_____________________(2)我终于送了他一轮明月。______________________5.给这篇小小说加一个题目,写在下列横线上。_________________

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车库的小棍儿

 这是在樱桃小区的一栋别墅,原房主是一对老年夫妇,迁居去了墨尔本。人去楼空留下的是一个整洁得几乎无可挑剔(tī)的空间,看得出老人离去前的精心。  意外的是,车库没有整理利索,在车库近墙的一头,悬空垂着一根细细的小棍儿。当汽车驶入车库,不经意地发现这棍儿挡在前头,赶紧停车,还是碰着了,于是那小棍儿便轻晃着,拍打着车头。  我责怪主人的疏忽,正准备下车摘除这一多余的障碍物,却意外发现这根小棍的位置正好对准了车位的停放线。进而悟到了一个小小的生活智慧,进入车库,只要车头一碰到那棍儿,就知道车正在恰当位置,而不必瞻前顾后,调校(jiào)车位,往复繁琐了。  于是拨动几下小棍儿,看其晃动,遥想着这对澳洲老人的幽默情趣,不禁会心 一笑。  在厨房的餐桌上,进一步看到了有关这根小棍儿的文字说明。那是老人留给新屋主的一封信,里面除了详列这把钥匙管什么,那把锁头怎么开,电表气表怎么结算一大堆必要交代外,还特别说到了这根小棍儿。“以前我们常为泊车入库的 位置费心。开不够位,车库门下不来。曾经在墙边做过记号,却不易识别对齐,也费事。有次,我太太在车库给灯影‘碰’了一下,知是虚影,倒也生出这个主意,于是有了这根小棍儿,一碰,就停车,不会有差。搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘(zhuì)物,但转而想到您也许会有同样的需要,故意留下了。如以为多余,则请代为摘除为谢。祝您在这里生活得愉快。”  为一根小棍儿,留下一段文字,犹如在读一篇小小说,好纯情。  之后,每一次泊车,碰动那小棍儿,就会想起那对老人从未见过的笑貌来。1.读拼音,写词语。  shù tī zé别( ) 无可挑( ) ( )怪  shū jiào suǒ ( )忽 调( ) 繁( ) 2.将下列词语与相应的解释用线连起来。繁琐 看看前面再看看后面赘物 繁杂琐碎 挑剔 过分严格地在细节上指摘 瞻前顾后 多余的、无用的东西3.联系上下文,回答问题。 (1)“意外的是,车库没有整理利索。”作者为什么会感到意外?   (2)“搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘物。”为什么称这小棍儿为赘物? 4.澳洲夫妇为什么在车库里留下一根小棍?  5.作者为什么看着晃动的小棍不禁会心一笑?   6.你认为哪几方面原因使澳洲夫妇对陌生人有这种真挚的情感?下面分析不正确的一项是

[ ]

A.社会原因 B.历史原因 C.人的素质. D.经济原因

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阅读短文,完成习题。

迈出一步并不需要多大勇气

  海曼斯49岁那年,在一次交通事故中失去了左腿,一只眼睛也几乎丧失了视力,并因此失去了一份不错的工作。  经历了短暂的伤感后,海曼斯决定重新设计一下自己未来的生活。他首先想到了写作,尽管他谈不上有任何的文学天赋和基本功底。  最初的两年间,海曼斯收了超过七百封的退稿信后,才在一家发行量非常小的刊物上发表了一篇不足千字的小小说。这小小的成功,却给了他极大的鼓舞,他继续勤奋地笔耕不辍,终于在文学上赢得了瞩目的成就——在二十多年的文学创作中,出版了28部作品,并数十次获得各类文学大奖。  在海曼斯60岁生日那天,他迈动重新安装的假肢,站在墙上的一幅世界地图前面,突然,一个强烈的愿望在他心头坚定起来——他要从60岁这一年开始,以伤残之躯,徒步周游世界。  毫无疑问,他的这一极具冒险性的想法受到来自亲人和朋友的一致反对。但决心已定的海曼斯还是做了简单的准备,便毅然地踏上了艰难与危险相伴的漫漫征途。  在一路风霜雪雨的艰苦跋涉后,他的足迹遍及了整个美洲大陆,并在1962年踏上了欧洲的土地。在瑞士,他结识了一名著名的登山家,向其虚心地求教了许多登山的知识。然后,他兴致勃勃地开始了又一个人生挑战——攀登几座世界著名的山峰。  1965年,在他69岁那年,他竟然拖着一条假腿,令人不可思议地独自登上了非洲终年积雪的最高峰——乞力马扎罗山的顶峰。当时欧洲的许多报刊在报道他的这一壮举时,都不约而同地称他是“又一个海明威似的美国英雄”。  环球跋涉归来,《纽约时报》的一位著名的记者追问年近八旬的海曼斯如何取得了一连串的成功。老人满面微笑,平静地说出一句耐人寻味的至理名言:其实,就像平常走路一样,迈出一步并不需要多大的勇气,只要懂得一步接一步地往前迈,谁都会取得成功。1.把词语补充完整。笔耕不()  不可()议  不约()()  耐人()()2.海曼斯在交通事故中承受了怎样的打击?____________________3.决定重新设计未来牛活的海曼斯开始了哪方面的尝试和挑战?____________________4.如果海曼斯来到你身边,你想对海曼斯说:______________5.像海曼斯一样有毅力的人很多,请至少举出两位:①_____\_ ②________6.读了短文,你明白的道理是:__________________

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(九)广西百色市阅读郑俊甫的《名师》回答9一12题。(11分)学校请了一位名师给我们班上一节课。第二天早上8点整,名师准时出现在教室里。他三十来岁,人长得清清瘦瘦,个子也不高,完全不是我们想象中的高大英俊的形象。开课后,名师先来了一段开场白:“同学们,大家好。今天,很高兴能和大家一起学习。等会儿,我讲课的时候,如果我讲得不对的地方,只管提,我这个人脸皮厚,大家不要担心我找不到地缝去钻。有什么问题想提问,可以随时举手,我的话也不是金口玉言,打断了也不用赔钱。如果你觉得我讲得不够好,可以看点儿闲书,也可以打瞌睡。不过我要提醒大家,尽量不要交头接耳,以免吵醒那些打瞌睡的同学。废话完了,言归正传……”我在心中给这位名师的亮相打起了分,但分数不高。老师在学生面前就该树立起师威,怎么能这样嘻嘻哈哈呢?名师没有带教案,手里只捏着一支粉笔,却把课讲得言辞活泼,生动有趣,章法分明。讲课间隙,还不时地穿插些互动游戏,让我们自己发现问题、提出问题、解决问题。课堂气氛极为活跃,始终没有出现看闲书和睡觉的现象。临近下课的时候,名师又别出心裁点了几名学生,让他们谈谈这节课的收获。被点的学生都很兴奋,先报自己的名字,再讲收获的一二三。点到王旃的时候,出了一点儿意外。王旃没有老老实实报自己的名字,而是兀自走上讲台,在黑板上写下了“王旃”两个字,然后一脸坏坏的笑望着名师,说,“老师,这就是我的名字。”王旃是班上最调皮的学生,也不知道他的爸爸从汉语大词典的哪个旮旯里翻出了这么一个字,有好几次王旃就是用这种办法,让不少初上讲台的老师下不了台。这道难题我们的班主任也碰过,不过他没让王旃得逞,因为这一损招,班主任让他在教室后面站了整整一堂课。现在轮到这位倒霉的名师了。名师看看黑板上的字,又看看王旃,温和地说:“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我的权利,哪位同学愿意帮我念一下?”没有人搭腔,大家都屏息静气。“好……”名师转向王旃说,“这位同学,你的名字起得不错。不过老师很惭愧,这个字我也不认识,你能告诉我吗?”名师的回答让王旃一愣,也让班上的同学和听课的老师一愣。迟疑了一下,王旃回答:“王旃(zhān)。旃的意思是红色的曲柄旗。”“嘿,寓意不错。”名师伸出了拇指,“谢谢你今天教了我一个字,你便是我的一字之师了。”说完,名师低下头向王旃鞠了一躬。这大大出乎王旃的意料,也出乎我们的意料。片刻的宁静之后,教室里响起了潮水般的掌声。(选自《小小说》选刊2006年第12期,文字有改动)9.下面对文章理解分析错误的一项是()(2分)A.本文采用了先抑后扬的写法。B.对于王旃的“恶作剧”,“名师”没有训斥,反而拜他为一字之师,体现了“名师”谦逊为怀的做人态度。C.潮水般的掌声是对“名师”课堂教学成功的充分肯定。D.不认得“旃”字是“名师”这节课的败笔。10.当“名师”请同学帮念“旃”字时,结果是“没有人搭腔。大家都屏息静气”。这样写有什么作用?(3分)答:。11.你觉得文中这位“名师”是怎样的一位老师?(3分)答:。12.文中“名师”对待学问的态度对你有什么启发?(3分)答:。
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阅读小小说结合作品实际,写一篇不少于600字的文学评论短文。要求:(1)紧紧围绕本文的思想内容与艺术特色来写。(2)不要写成读后感。(3)语言通顺,书写规范,卷面整洁。糖纸钱陈永林胖胖的娘长得俊,眼黑亮得似两泓清澈的泉水。胖胖的娘一走路,一条长至腰际的麻花黑辫,就一摇一晃,腰肢也一扭一扭的,丰满的胸脯也一耸一耸的。可她的男人却没福气,做了短命鬼。村里的男人都想当胖胖的爹爹。媒人就把胖胖家的门敲破了。胆子大的男人,不请媒人直接跟胖胖的娘说。胖胖的娘红了脸,两只手不停摆着辫梢;胖胖的娘摇头;没有男人的日子难熬;胖胖的娘怕胖胖受委屈,说,谁做胖胖的爹,让胖胖自;许多男人讨好胖胖;胖胖说,我娘说我不能随便要别人的东西;………;许多男人无计可施,便打别的女人的主意去了;胖胖喜欢在村头拐子百货店玩;一回,拐子又拿冰糖给胖胖吃;胖胖好高兴,就拿两张糖纸换了块冰糖;胖胖吃东西时,拐子一脸幸福,好像自己吃好吃胖胖的娘红了脸,两只手不停摆着辫梢。这害羞样更让男人心怜,男人眼里的情意更浓了,话也更甜了,嫁给我吧,我会疼你……胖胖的娘摇头。没有男人的日子难熬。挑水担粪,耕田耙地等力气活全得靠一个人,忙得想分身,累了,想靠一下都没地方靠。胖胖的娘怕胖胖受委屈,说,谁做胖胖的爹,让胖胖自己选择。许多男人讨好胖胖。买好吃的东西给胖胖吃,买玩具给胖胖玩,这些东西,胖胖好想要,特别是那些糖块,馋得胖胖不停流口水,胖胖却不敢要,男人问,为啥不要?胖胖说,我娘说我不能随便要别人的东西。………许多男人无计可施,便打别的女人的主意去了。胖胖喜欢在村头拐子百货店玩。拐子养了只小狗,小狗同胖胖熟了,就总围着胖胖转。拐子几次拿冰糖、饼干给胖胖吃。胖胖总不敢接。胖胖怕挨娘的骂。一回,拐子又拿冰糖给胖胖吃。胖胖不接。拐子说,你拿钱买总行吧。胖胖说,我没钱。拐子说,你袋里有钱。胖胖就从袋里掏出两张糖纸,这是钱?拐子说,不是钱是啥?胖胖好高兴,就拿两张糖纸换了块冰糖。胖胖吃得津津有味。胖胖一馋,就去捡糖纸,可农村娃吃糖少,因而糖纸难捡。胖胖馋得不行,就去镇里捡糖纸,好在镇离家近。胖胖吃东西时,拐子一脸幸福,好像自己吃好吃的东西。村里的男人见胖胖同拐子相处得那么好,都笑,拐子,胖胖快叫你爹了。拐子变了脸,别乱嚼舌头。左邻右舍,谁个没难处,帮点忙,不该吗?男人们听不进拐子的豪言壮语,都哈哈地哄笑。一回胖胖的娘病了,胖胖说,娘,我去请医生来。胖胖的娘眼里汪着泪,说甭去,要花钱的。胖胖说,我有好多钱。你哪来的钱?胖胖就从口袋掏出十几张叠得好好的糖纸,娘,这些钱如不够,我再去捡。孩子,那是糖纸,不是钱。不,娘哄我。我总是用这钱买拐子叔的东西吃。啥?胖胖娘听胖胖讲了一切,蓄在眼里的泪就掉下来了。胖胖娘挣扎着下了床,拉着胖胖去了拐子的店,对胖胖说,叫爹。胖胖高兴地叫,爹。拐子说,使不得,真使不得……我拿东西给胖胖吃,真的没存这种意思。我只是见胖胖可怜,人家有爹的孩子多少有点零食吃,可我从没见胖胖吃过零食,我就……胖胖娘说,你讨厌我?咋,咋这样说呢?……拐子窘得脚都没处放。此时,传来一阵欢欢悦悦的爆竹声,一阵喜气洋洋的唢呐声。哦,又有人办喜事了。(原载《北京文学》2008年第1期)
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(一)阅读下面一篇小小说,回答问题。向生命鞠躬

张强

①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关,而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。

②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此,当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时,我也感到十分惊讶。我想,这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。③我蹑手蹑脚地靠近,它发现有人,蹦了一下,但显然已经很衰老,才蹦出去不到一米。我张开双手,迅疾扑过去将它罩住,然后将手指裂开一条缝,捏着它的翅膀将它活捉了。

④我觉得就这样交给儿子,会被它挣脱,于是拔了一根干草,将细而光的草秆从它身体的末端捅进,再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱,为防止其逃跑都是这样做的,有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,那是它的血。

⑤我将蚂蚱交给儿子;告诉他:“这叫蚂蚱,专吃庄稼,是害虫。”儿子似懂非懂地点头,握住草秆,将蚂蚱盯了半天,然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念,在他眼里一切都很新鲜。

⑥“跑了!跑了!”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆,上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远,它只是在地上艰难地爬,间或无力地跳一下,因此我很轻易就发现了它,再—次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆,所不同的是,当儿子又开始兴致勃勃地刨土时,我没有离开,想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。

⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草,蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高,那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形,可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!

⑧儿子的手稍一松,它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短,退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。

⑨我张大嘴巴,看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。

⑩我相信,自己正在目睹一个奇迹,我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后,反而腿一松,从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。

儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样,在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动,并为之震惊。

我慢慢站起来,随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱,连忙喊:“别,别,别动它!”我明白儿子的意思。

但是,儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬,向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。

(选自《微型小说选刊》2009年第6期)

第1题请用简明的语言概括小说的故事情节。

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【您的答案】

【参考解析】:我与儿子爬山时,发现并捉住蚂蚱,用草秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃,我再次捉住蚂蚱仍用草秆穿透其身体,蚂蚱艰难脱逃。我向顽强的生命鞠躬。说明:情节大致清楚即可。

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阅读理解。

刻骨师恩

  刘好恨死了郝老师。要不是他的一脚踢下去让他左腿成了残疾,他也可以和李强一起出去闯天下了。  刘好家就在挨着学校不远的镇上。他上初二时就赖得出了名,是政教处的常客。郝老师是他的班主任,他膀大腰圆,脾气火暴,却爱生如子。那天他在楼梯拐角处又看见刘好和外班的李强逼一个弱小的学生给他买烟。“我叫你吸烟”,他恨得飞起一脚把刘好踢得撞在楼梯上,碰碎了膝盖骨,左腿成了残疾。刘好的家人闹到教育局,让郝老师赔了不少钱,降了三级工资,刘好爸还当众扇了郝老师一记耳光,说男孩子吸烟有什么大不了的,抢多少钱他可以赔一百倍,也不能把他儿子害成这样。  刘好从此就不上学了。从那以后,刘好看见烟就害怕再没吸过烟,也远离了李强他们。他在自家临街门面房里卖些零东碎西的。后来生意越做越大,小卖部变成了超市。刘好本分地娶妻生子。十多年过去了,他见了郝老师还是昂头而过。后来听人说,郝老师一次喝醉酒哭着说这辈子最对不起的就是刘好,毁了他的一生。  他确实毁了我一生刘好恨恨地说我死都不会原谅他三个月后,郝老师得胰腺癌去世了,刘好说:“报应!”  刘好的儿子刘宝转眼长大了。两口子天天忙着做生意,没空儿管孩子,闹了就给他钱随便买什么。刘宝不到十岁就跟着大人学会了吸烟喝酒打牌。因为他打人,他爷爷也不知去了多少趟学校。他还早早学会了打电脑游戏。钱花光了就从家里偷,他爸妈发现后把钱把严了,他就逼着同学要钱。现在的学生都是宝贝,再加上刘好告郝老师在全乡教育界出了名。老师哪个敢碰他一指头?说服教育不了,就一次次地请家长。刘好也打过刘宝多次,但打多狠都没用。  前不久李强开着轿车风风光光地回来了。刘好觉得自己混得瘪就越发恨郝老师。谁知第二天公安局的人就找上门来把他铐走了。说是在外犯了事。刘好还没来得及庆幸自己没跟他出去混,就接到老师打来的电话,说刘宝上学路上劫低年级学生钱,被尾随来的家长送到派出所了,让家长去派出所领人。  刘好一下子懵了,刘好爸老泪横流:“真是丢八辈子人了,这孩子也非得郝老师那样的人才能管得住呀。”第二天,刘好爸祖孙三人去给郝老师上坟。刘好失声痛哭,长跪不起,刘好爸流着泪说:“儿啊,郝老师是咱家的大恩人啊!”

(摘自小小说作家网)

1.将文中所缺的标点符号补上。2.画出与文中画线部分相照应的句子。3.从哪里可以看出刘好“恨死”了郝老师,你能体会他当时内心的想法吗?__________________________4.文中对李强描述不多,你觉得李强是个什么样的人?为什么他的人生道路和刘好的截然相反了?__________________________5.刘好被郝老师一脚踢成了残废,可为什么刘好爸祖孙三人还要给郝老师上坟,还说“郝老师是咱家的大恩人啊”?__________________________6.在你小学六年的时光中,你一定遇到过很多老师,有让你刻骨铭心的老师吗?请简要写一件事情,并说说自己的感受。__________________________

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材料全屏

      我的大学

    第一次高考落榜以后,我流下了很多眼泪。爹用他那一双粗糙的大手擦去我脸上的泪水,对我说:“儿呀,咱不哭。咱好好复习复习,明年考上去,啊!”

    第二次高考落榜后,我流下了很多眼泪。爹用他那一双粗糙的大手擦去我脸上的泪水,对我说:“儿呀,咱不哭。咱好好复习复习,明年考上去,啊!”

    第三次高考落榜后,我流下了很多眼泪。我对爹说:“爹,我不考了。我笨,我太笨了,我永远也不会考上大学的。”爹用他那一双粗糙的大手擦去我脸上的泪水,对我说:“儿呀,咱不哭。咱好好复习复习,明年考上去,啊!”

    爹说完这话,就蹲在地上哭了起来。他一边哭着一边说:“儿呀,你不笨。你像你妈,一点儿都不笨,你一定会考上大学的。”

   我妈确实一点都不笨。她厌倦了小山沟里的穷日子,一个人悄悄地走了,连声招呼都不打。爹从来没有责怪过妈,他说:“儿呀,都是爹不好,爹没钱给你妈治病。她才撇下咱们走的。”

   那几年的日子简直糟透了。爹为了凑齐我复读的学费,起早贪黑到处打零工。舍不得吃,舍不得穿,头上的白发越来越多了。他的手掌像砂纸一样,摸到石头上,能发出沙沙的响声;摸到桌子上,也能发出沙沙的响声;摸到我脸上,沙沙的响声没有了,我的脸却会火辣辣地痛起来。

    我的情况并不比爹好多少。我的心情跟我的学习成绩一样,越来越坏。我对高考产生了一种恐惧感。我有时会很羡慕我妈,她一个人静静地躺在山坡上,啥闹心事也没有,多么好啊。

    今年,今年我必须考上大学。我不敢不考上大学。如果我考不上大学,我爹会受不了的,他也许会死的。

    可是,我真的能考上大学吗?

    听说高考的分数下来了,我赶到学校去看。只看了一眼我就昏倒了。老师和同学把我送到医院,舞弄了很长时间我才醒过来。我号啕大哭。我想我再也没脸去见爹了。我想我肯定是天底下最大号的笨蛋,复读的时间越长,高考的分数越低。我想我干脆死掉算了。

   傍晚的时候我回到家里。爹做了一桌很好的饭菜,还买了一瓶白酒。他肯定把家里的那只大公鸡杀掉了。至于他从哪里弄到一条鲤鱼,我就猜不出来了。

   我不知道爹为什么要整这么一桌饭菜。不年不节的,搞什么名堂呢?

   爹打开酒瓶,倒了满满两杯酒,对我说:“来来来,咱爷儿俩好好喝两杯。”

   我一声不吭,接过酒杯一饮而尽。

   爹说:“儿呀,今年考得咋样?”

   我脱口而出。说了一句连自己也感到吃惊的话:“挺好的,差不多能考上。”

   爹咧开嘴巴嘿嘿地笑了起来。他说:“我找算命先生看过了,他说你能考上。我琢磨着,你肯定能考上。来来来,咱爷儿俩再喝一杯。”

   又是一饮而尽。我的泪水下来了,在脸上流得一塌糊涂。

   爹笑嘻嘻地说:“儿呀,你这是咋的啦?”

   我用手胡乱抹了自己的脸,说:“我,我是高……高兴的。”

   高考的录取分数线下来了,我装模作样到学校周围转了一圈儿,连学校的大门都没有进就回来对爹说:“我的成绩比录取分数线高了不少,兴许能考个好大学。”

  爹笑着点了点头,说:“好,好。”

  随着时间的推移,我的谎言也在继续,我不敢把真相告诉爹,我怕把真相告诉他以后,弄不好就能要了他的老命。

  又过了一段时间,我的大学录取通知书到了。真不赖,我考上了辽宁大学。通知书是我在县城的打字社里打印的,印章是我自己用土豆刻的。我在同学那里见过不少录取通知书。觉得自己造假的本领还不错。

   我在心里打定了主意,再过几天我就假装去上大学,实际上是出去打工。我不会让爹给我寄学费的,我会说我在沈阳半工半读挣了不少钱。我甚至还会每个月都给爹寄一点儿钱回来,我不能再让他过以前的苦日子。我最后要做一件事,是四年以后,  花钱买一个假毕业证,在爹的面前晃一晃,打个马虎眼就行了。

   我把录取通知书拿给爹看,爹高兴极了。他挨家挨户把我考上大学的消息告诉村里的父老乡亲。爹以前是个不爱说话的人,那几天他却变成了一个碎嘴子,见到谁都爱说话。

   我看见爹对两个不懂事的孩子说:“你们要好好学习,将来像我儿子那样,到沈阳上大学。”爹的表情太严肃了,两个孩子听完他的话,小眼睛滴溜溜地转了几转,突然哇的一声哭了起来。我心里很难过,真的很难过。我恨自己!几天后,我来到沈阳, 我找到了辽宁大学,我在辽宁大学门口照了一张相。是请附近一家影楼的摄影师照的,为此我多花了两倍的钱。

   我把照片寄给爹,然后就到劳务市场找工作去了。

  我的“大学时代”终于开始了。

               (选自漓江出版社《2004中国年度小小说》,作者侯德云)

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【论述题】

阅读《我的大学》,结合作品实际,写一篇不少于600字的文学评论短文。要求:

(1)紧紧围绕本文的思想内容与艺术特点来写。

(2)不要写成读后感。

(3)表达通顺、书写规范、卷面整洁。

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