小青瓦
小青瓦屋面操作前要检查脚手架，脚手架要稳固至少要高出屋檐_____以上并做好围护。
A.0.5m
B.0.6m
C.1m
D.1.5m
排架结构单层厂房常用的屋面板有（)。
A.预应力钢筋混凝土大型屋面板
B.彩色压型钢板
C.小青瓦
D.琉璃瓦
E.水泥波形瓦
下列属于硬山泛水构造的是()。
A.挑砖泛水
B.小青瓦泛水
C.通长镀锌薄钢板泛水
D.油膏嵌缝泛水
E.镀锌薄钢板踏步泛水
在山墙与屋面交界处的泛水，是容易漏水的关键地方，最常见的构造做法有（）等几类。
A、挑砖砂浆抹灰泛水
B、小青瓦坐浆泛水
C、女儿墙泛水
D、镀锌铁皮泛水
A．挑砖砂浆抹灰泛水
B．小青瓦坐浆泛水
C．女儿墙泛水
D．镀锌铁皮泛水
- A俯铺瓦盖于仰铺瓦的纵向接缝处
- B小青瓦不能直接铺设于椽条上
- C上下瓦间的搭接长在多雨地区为搭六露四
- D俯铺瓦与仰铺瓦间搭接瓦长的1|3左右
下列有关瓦的叙述，哪一项不正确？（）
A、每15标准粘土平瓦可铺1㎡屋面
B、琉璃瓦常用三样、四样、五样三种型号
C、小青瓦又名土瓦和合瓦，习惯以每块重量作为规格和品质的标准
D、我国古建筑中，琉璃瓦屋面的各种琉璃瓦件尺寸以清营造尺为单位，1清营造尺等于32cm
A．大相径庭韵味
B．截然不同氛围
C．别具一格风格
D．无可比拟意境
下列有关瓦的叙述，哪一项不正确？（）
A、每15标准粘土平瓦可铺1m2屋面
B、琉璃瓦常用三样、四样、五样三种型号
C、小青瓦又名土瓦和合瓦，习惯以每块重量作为规格和品质的标准
D、我国古建筑中，琉璃瓦屋面的各种琉璃瓦件尺寸以清营造尺为单位，1清营造尺等于32cm
下列说法中正确的是（）。
A、挑檐也可用于降水量小的地区低层建筑的有组织排水
B、当檐口挑出较大时可以用屋面板处挑檐口(长度不宜大于500mm)
C、悬山通常是把檐板挑出山墙，用1:2水泥石灰麻刀砂浆做披水线，将瓦封住
D、硬山是把山墙升起后包住檐口，女儿墙与屋面交接处应做泛水处理
E、硬山通常用砂浆粘贴小青瓦做成泛水或用铁皮进行处理
下列说法中正确的是()。
A、挑檐也可用于降水量小的地区低层建筑的有组织排水B、当檐口挑出较大时可以用屋面板处挑檐口(长度不宜大于500mm)C、悬山通常是把檐板挑出山墙,用1:2水泥石灰麻刀砂浆做披水线,将瓦封住D、硬山是把山墙升起后包住檐口,女儿墙与屋面交接处应作泛水处理E、硬山通常用砂浆粘贴小青瓦做成泛水或用镀锌薄钢板进行处理下列说洼中正确的是()。
A.挑檐也可用于降水量小的地区低层建筑的有组织排水
B.当檐口挑出较大时可以用屋面板处挑檐口(长度不宜大于500mm)
C.悬山通常是把檐板挑出山墙，用1:2水泥石灰麻刀砂浆做披水线，将瓦封住
D.硬山是把山墙升起后包住檐口，女儿墙与屋面交接处应作泛水处理
E.硬山通常用砂浆粘贴小青瓦做成泛水或用镀锌薄钢板进行处理
2008年5月，小胡将其独创的“整体形小青瓦”向国家知识产权局申请专利，并于第二年被授予实用新型专利权。2018年3月，A公司未经小胡许可，使用其技术方案制造了一批“新型多节瓦”。2020年初，B公司以正常价格向A公司购买“新型多节瓦”。小胡知悉后将A公司和B公司诉至法庭，要求双方赔偿损失。
运用《生活中的法律常识》中的相关知识，结合本案，回答下列问题：
(1)A公司和B公司是否侵犯了小胡的专利权，并阐述理由。
(2)若案件审理期间，小胡发现审判长为A公司董事长的叔叔，此时小胡可以行使哪项基本诉讼权利？
2010年世界博览会在上海举办。某校高二（1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（12分）
阅读下面两则材料，按要求作答。
1、【大公报记者李滨海、实习记者刘瑶重庆二十一日电】“吊脚楼、老城墙、小青瓦、古门窗、青石板”，一座完美体现巴渝古都2300年文化的古典建筑——洪崖洞，即将在年内向游人开放。近日，记者从重庆市旅游局获悉，洪崖洞是重庆母城中心现存唯一的老山城人文景观。
重庆市旅游局局长王爱祖介绍说，依山就势，错落有致，沿江而建的洪崖洞融合了巴渝传统民俗文化、码头文化和山地民居建筑文化，缩影了重庆历史发展的足迹，以最具巴渝传统建筑特色的“吊脚楼”风貌为主体，在悬崖绝壁上再现了老重庆独特的吊脚楼、老城墙、小青瓦、古门窗、青石板等景致，为游客展现出纵横三千年老重庆的城市记忆。
步入洪崖洞巴渝风情街，民俗大剧院、中药房、易卦馆，历历在目的均是巴渝文化的精髓，刹那之间就将游客带入上世纪30年代的老重庆。早已失传的“前店后厂”式的丝绸布艺坊、手工茶坊里，民间手艺师们在辛勤地劳动着；露天舞台上，川剧变脸、折子戏、民间杂技等特色表演让宾客大开眼界；码头上的滨江夜色里，品尝着美味的民间小吃，也定会让人觉得别具风情。
据悉，作为重庆母城中心现存唯一的老山城人文景观，洪崖洞内汇集了众多重庆老城的遗迹景点，如洪崖滴翠、巴将军炮台、东川书院、明代城墙等，再现了独特的巴渝文化。
给上面一则消息拟写一个标题，要求不能超过15字。
2、为了提高旅游总体水平，打造旅游精品，重庆旅游局将推出“十大旅游精品”，分别为：（1）“魅力重庆”山城都市游：（2）“抗战风云”历史文化游：（3）“长江三峡”高峡平湖游：（4）“神秘乌江”世外桃园游：（5）“温泉湖泊”休闲度假游：（6）“大足石刻”世界遗产游：（7）“钓鱼古城”史迹文化游：（8）“三山一林”自然生态游：（9）“巴渝名镇”古镇风情游：（10）“西部金三角”跨省周边游。
（1）作为重庆人，请你就你最熟悉的一处旅游精品为外地游客作简介（30字以内）让他们了解重庆，喜爱重庆。
（2）（6）“大足石刻”世界遗产游：体现出中华儿女的伟大智慧，感悟历史沧桑 _
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(2010·安徽)2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明(LED)，既不减少亮度又节省能源百分之九十；安徽馆的建筑和装饰大量采用了节能环保产品；安徽将利用世博会推介发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移，努力实现跨越式发展。
通过讨论，同学们认识到上海世博会是“文化世博”“低碳世博”。请用实践的观点谈谈你对这一探究活动的认识。
（10分）2010年世界博览会在上海举办。某校高二（1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徼剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明（LED)，既不减少亮度又节省能源百分之九十；安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品；安徽将利用世博会推介发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移．努力实现跨越式发展。
请你结合乙同学的发言，运用经济生活知识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。（10分)
2010年世界博览会在上海举办。某校高二（1）班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主体开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、《清明上河图》等中华五千年文明的精华；安徽管以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体节能环保产品；安徽将利用世博会推介发展地毯经济的招商项目，承接国际国内产业转移，努力实现跨越式发展。
请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。
请你结合乙同学的发言，运用经济生活知识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。
通过讨论，同学们认识到上海世博会是“文化世博”。请用实践的观点谈谈对这一探究活动的认识。
材料一：2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
材料二：上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
材料三：2010年上海世界博览会的举办引起了校园世博热，同学们纷纷上网“逛”世博。一个世博专题网页引发了某同学的兴趣和思考，他发帖提出了自己的问题。以下是该网
页的部分内容。
【世博之魅】
（1）请你结合材料一甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（12分）
（2）结合材料二从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（6分）
（3）结合材料三请运用《文化生活》的有关知识，评析跟帖中的观点，并针对发帖中的问题提出你的看法。（12分）
探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。本题18分。
情境一：2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。
（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。
情境二：上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
（2）结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
情境三：世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。
（3）结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。