未婚夫

小说《鞋》讲述了乡村少女守明为未婚夫做鞋的故事，这双鞋所寄托的情感是（　）。

A.深情与期盼

B.甜蜜与哀怨

C.思念与悲伤

D.失落与痛苦

刘庆邦小说《鞋》中守明费心思做鞋的目的是（　）。
A.表达对子女的关爱
B.表达对父母的孝心
C.表达对未婚妻的爱恋
D.表达对未婚夫的爱恋

《小城三月》主要讲的是以下哪一组人物的故事？（）

A、“我”和翠姨

B、“我”和堂哥

C、翠姨和堂哥

D、翠姨和她的未婚夫

下列选项属于法律关系的是（）

A.甲与乙订婚形成未婚夫与未婚妻的关系

B.丙与丁在同一所学校读书形成的校友关系

C.甲与丙来自一个地方的同乡关系

D.乙给丁一件衣服形成的赠与关系

四．逻辑判断每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

第86题甲、乙、丙三人是同一家公司的职员，他们的未婚妻A、B、C也都是这家公司的职员。知情者介绍说：“A的未婚夫是乙的好友，并在三个男子中最年轻；丙的年龄比C的未婚夫大。”依据该知情者提供的信息，我们可以推出三对夫妻分别是（）。

A．甲－A，乙－B，丙－C

B．甲－A，乙－C，丙－B

C．甲－B，乙－C，丙－A

D．甲－C，乙－B，丙－A

在下列选项中属于法律关系的是（）

• A甲与乙订婚形成未婚夫与未婚妻的关系

• B丙与丁在同一所学校读书形成的校友关系

• C甲与丙来自一个地方的同乡关系

• D乙给丁一件衣服形成的赠予关系

(10年真题)在下列选项中属于法律关系的是()

• A甲与乙订婚形成未婚夫与未婚妻的关系

• B丙与丁在同一所学校读书形成的校友关系

• C甲与丙来自一个地方的同乡关系

• D乙给丁一件衣服形成的赠予关系

据史料记载，宋代女子吴妙静新婚之日，未婚夫在迎亲时溺水身亡，她遂出资在溺水处建造一座五孔石桥，并终身守节。吴妙静此举的思想根源最有可能来自于

A.董仲舒

B.陆九渊

C.朱熹

D.王阳明

 

如果录用后被派往驻外使馆工作，你所在国发生内战，局势紧张，你的父母知道后很担心，要求你立即结束任期回国，另一个是你未婚夫希望你马上结束任期回国结婚，否则要离开你，但是，你的任期还有一年，而且你的继任者暂时不能上任，你怎么办?

1904年，广东女子梁氏，在为她死去的未婚夫守寡八年后，与一青年结识，双双赴香港登记结婚。这一事件使全村震怒，欲按先例究其罪却被香港地方政府依法拒绝。这一事件说明社会风气的进步需要

A.西方文明引导

B.政府政策保护

C.先进人士倡导

D.经济发展推动

刘庆邦小说《鞋》中，守明与妹妹吵架的原因是()。

A.妈妈说要把给守明的彩礼留给妹妹做嫁妆B.妹妹拿起守明给未婚夫做的鞋子纳了几针C.妹妹让守明替她打棉花杈子，守明不乐意D.妹妹执意外出务工，推卸照顾父母的贵任

某晚报新闻记者冯某在报道一起扫黄案件时，误将围观女青年梁某认作妓女，并配发了相应照片，在晚报上发表后给梁某带来了巨大的社会压力，梁某的未婚夫离她而去，梁某因此经常精神恍惚。对此，下列有关表述错误的是（）。

A、此报道侵犯了梁某的名誉权B、梁某若起诉，应以某晚报为被告C、梁某可以请求精神损害赔偿D、此行为不构成侵权，因冯某主观上不是故意，且是为报道新闻

甲、乙、丙三人是同一家公司的职员，他们的未婚妻A、B、C也都是这家公司的职员。知情者介绍说：“A的未婚夫是乙的好友，并在三个男子中最年轻；丙的年龄比C的未婚大。”依据该知情者提供的信息，我们可以推出三对夫妻分别是：（）

A．甲-A，乙-B，丙-C

B．甲-A，乙-C，丙-B

C．甲-B，乙-C，丙-A

D．甲-C，乙-B，丙-A

某晚报新闻记者曹某在报道某一有关农民种植蔬菜脱贫致富的消息时，粗心大意，没有查清事实，就将配发的照片上的两个并排站立的青年男女说成是夫妻(王男李女)，并发表在当地有较大影响的某晚报上。消息传开后，当地的舆论给二人造成很大压力，李女的未婚夫也离她而去。对此，下列有关表述正确的有（）。

A．此报道侵犯了王、李的名誉权

B．王、李若起诉，应以某晚报为被告

C．王、李只能选择曹某为被告

D．此行为不构成侵权，因曹某主观上不是故意且是为报道新闻而写的

下列关于侵犯人身、民主权利的犯罪，说法错误的一项是： A.甲丙收买了被人贩子拐卖的妇女，在听说了她的经历后，产生了同情，于是没有阻拦该妇女返回家乡，对甲依然要作为犯罪处理B.乙反对女儿的婚事，使用暴力将女儿锁在家中，使之不与未婚夫见面，女儿以死抗议。乙成立过失致人死亡罪C.丙和丁将被害人绑架，在拿到赎金后打算“撕票”，二人对被害人实施了砍杀后离去，被害人被路人所救。对丙丁应适用“杀害被绑架人”的法定刑，而且要适用总则关于未遂犯的规定D.幼儿园老师戊体罚学生，情节恶劣的，成立虐待被监护、看护人罪

下列关于侵犯人身、民主权利的犯罪，说法错误的一项是： A、甲丙收买了被人贩子拐卖的妇女，在听说了她的经历后，产生了同情，于是没有阻拦该妇女返回家乡，对甲依然要作为犯罪处理B、乙反对女儿的婚事，使用暴力将女儿锁在家中，使之不与未婚夫见面，女儿以死抗议。乙成立过失致人死亡罪C、丙和丁将被害人绑架，在拿到赎金后打算“撕票”，二人对被害人实施了砍杀后离去，被害人被路人所救。对丙丁应适用“杀害被绑架人”的法定刑，而且要适用总则关于未遂犯的规定D、幼儿园老师戊体罚学生，情节恶劣的，成立虐待被监护、看护人罪

甲早年丧夫，独自抚养两个儿子乙、丁，乙、丁成年后分家另过。甲和侄女丙同住。乙也常常看望母亲，只有丁因在外地，很少见面。不久，甲因病去世，留有价值20万元的遗产，其遗嘱称，儿子乙得10万元，侄女丙得10万元。后来发现甲的遗嘱遗漏了价值3万元的遗产。而乙决定放弃对该部分遗产的继承。遗产分割后不久乙因车祸死亡。丙将所得的甲的遗产资助未婚夫戊出国留学。现债权人己上门称甲欠其债务15万元，要求偿还。经查，债务属实，但乙丙丁对此并不知情。下列说法错误的是：（）A.先由丁偿还3万元B.乙的继承人应以乙的全部遗产对丁不能偿还的部分承担清偿责任C.戊无需偿还己的债务D.戊应当在受赠财产的价值范围内承担相应的债务清偿责任

甲早年丧夫，独自抚养两个儿子乙、丁，乙、丁成年后分家另过。甲和侄女丙同住。乙也常常看望母亲，只有丁因在外地，很少见面。不久，甲因病去世，留有价值20万元的遗产，其遗嘱称，儿子乙得10万元，侄女丙得10万元。后来发现甲的遗嘱遗漏了价值3万元的遗产。而乙决定放弃对该部分遗产的继承。遗产分割后不久乙因车祸死亡。丙将用得的甲的遗产资助未婚夫戊出国留学。现债权人己上门称甲欠其债务15万元，要求偿还经查，债务属实，但乙丙丁对此并不知情。下列说法错误的是：（）A.先由丁偿还3万元B.乙的继承人应以乙的全部遗产对丁不能偿还的部分承担清偿责任C.戌无需偿还己的债务D.戌应当在受赠财产的价值范围内承担相应的债务清偿责任

甲早年丧夫，独自抚养两个儿子乙丁，乙丁成年后分家另过。甲和侄女丙同住。乙也常常看望母亲，只有丁因在外地，很少见面。不久，甲因病去世。留有价值20万元的遗产，其遗嘱称，儿子乙得10万元，侄女丙得10万元。后来发现甲的遗嘱遗漏了价值3万元的遗产。而乙决定放弃对该部分遗产的继承。遗产分割后不久乙因车祸死亡。丙将所得的甲的遗产资助未婚夫戊出国留学。现债权人己上门称甲欠其债务15万元，要求偿还。经查，债务属实，但乙、丙、丁对此并不知情。下列说法错误的是：（）

A．先由丁偿还3万元

B．乙的继承人应以乙的全部遗产对丁不能偿还的部分承担相应的清偿责任

C．戊无需偿还己的债务

D．戊应当在受赠财产的价值范围内承担相应的债务清偿责任

角色理论认为，社会生活就像在剧场的舞台上演戏，有它自己的场景、面具和台词。角色这个词来源于戏剧，指的是那些处于特定社会位置的人被期望表现出来的行为。当我们扮演一个新的社会角色时，起初可能觉得很虚假，但很快我们就会适应。这些社会角色和从众行为有很大的关系。社会角色允许扮演它的人进行一定程度的自由解释，但是任何角色都必须达到某些基本要求。比如学生，至少应该参加考试、上交试卷，并努力把成绩维持在及格线之上。如果某个社会类别的规范很少，例如乘坐自动扶梯的人要站在右侧，我们就不把它当作一个社会角色。社会角色的定义需要许多规范。作为教授或者父亲，我可以很容易列出一长串需要遵守的规范。尽管我可以通过违背一些最不重要的规范来使我的形象特殊一点，但是违背我的角色中最重要的规范，比如不去教课或虐待孩子，会让我被炒鱿鱼或者被孩子们疏远。角色能产生巨大的影响，我们倾向于内化自己的角色。第一次约会或者第一天上班，你就可能自觉地按照自己的角色行事。当你把角色内化以后，自我意识就渐渐消退，以前感觉尴尬的事情也会觉得很自然。许多移民、留学生、维和人员和跨国公司的员工都会有这样的经历：到一个新的国家之后，要花很多时间去学习新环境下得体的谈话和行为，也就是从众。很多人再回到自已的国家时，又会重新感到紧张。从众的过程以一种人们几乎意识不到的方式改变他们的行为、价值观和同一性，以适应不同的环境，而要想再回到自已从前的角色则需要“重新从众”。报业女继承人帕特里夏·赫斯特被绑架的案例，充分阐释了角色扮演的力量。1974年，年仅19岁的赫斯特被一群年轻暴力分子绑架。不久后，她就公开宣布加入绑架她的组织，并放弃以前的生活、富有的父母和未婚夫。12天后，银行的监控探头记录下她参与武装抢劫的过程。19个月之后，赫斯特被捕。经过两年的监禁与“反洗脑”训练之后，她又认可了自己之前女继承人的角色，婚姻美满，并成为作家，还投入到慈善事业中。如果赫斯特一直做一名地下的反叛者，或者仅仅为了逃避惩罚才顺从绑架她的人，人们可能理解她的行为。人们理解不了的是，正如布雷克曼写的那样“她真的是女继承人，真的是暴力分子，后来又真的再次变成女继承人”，这种悬殊的角色转换会不会也发生在我们的身上呢？无论答案肯定与否，我们的行为不仅取决于情境的力量，而且取决于我们的人格。并非每个人都以相同的方式应对从众的压力。在赫斯特的困境中，不同的个体可能做出不同的反应。然而，我们已经看到社会情境可以迫使多数“正常”人“不正常”地行事。从一些实验中我们可以清晰地看到这一点，那些实验把善良的人置于邪恶的环境，考察善良还是邪恶会胜出。令人沮丧的是，善良的人往往不能以善良告终。对于个体在不良社会情境中保持善良，作者持什么态度？ A.乐观B.中立C.赞赏D.悲观