石狮子
祥符桥始建于北宋,现为明代石梁桥,南北方向横跨于大运河分支的西塘河上。桥上的饰物除了石莲花、抱鼓石外,还有()。
A、石狮子
B、石象
C、石佛
D、石猴
古代一品官员可以( )。
A、行走天安门前王公桥
B、在门前放置有13个卷毛的石狮子
C、私宅彩画使用金色
D、建造高度为1.8丈的坟丘
E、住宅面阔可以超过五间
渤海国上京城周围存在着大量的( ),是当时最优良也是取之不尽的建筑材料,凡上京城内的宫殿台基、望柱、石狮子、柱础、石灯幢、门枢无不用此石料,成了渤海国建筑中的一大特色。
A、花岗岩
B、玄武岩
C、砂岩
D、板岩
B:卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色。
C:有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D:你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
B:卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色。
C:有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D:你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
B:“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。”(运用比喻的修辞手法,把中年闰土的手比作松树皮,生动传神地写出了二十年后闰土的苍老。)
C:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”(运用拟人的修辞手法,将“桃树”“杏树”“梨树”人格化,生动形象地写出了它们蓬勃生长的生命气息,表现了春天的生机与活力。)
D:.“君不见,柳条儿见我笑弯了腰啊!石狮子见我笑出了泪啊!小燕子见我笑斜了翅膀啊!(运用排比、拟人、夸张的修辞手法,分别从柳条儿、石狮子、小燕子的角度生动形象、淋漓尽致地表现出一种勇敢、乐观的人生态度)
B:我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤
C:君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊
D:当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐喑哑歌不成调子
以下对石狮描述正确的有( )。
A、从石狮爪下所踩之物可以分辨雄雌,爪下为球的是雄狮,爪下为幼狮的是雌狮
B、石狮子和它所蹲的石上刻有凤凰和牡丹的图案,总称为三王狮
C、中华大地还有北狮、南狮之分,北狮雄壮威严,南狮活泼有趣
D、一品官员门前的石狮有13个卷毛,九品官员门前的石狮有5个卷毛
E、石狮有辟邪的作用
B:这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。
C:卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色。
D:家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
阅读下面的文字,按要求作文。
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢的笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了
(郑愁予《雨说》选段)
生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢的笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。
阅读下面的材料,按要求作文。
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊。
第二样事,我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了。(郑愁予《雨说》选段)
生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了 (郑愁予《雨说》选段)
生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。不要套作,不得抄袭。
阅读下面一段文字: “傍晚,我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引,走过十八年前的故居。这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来,像在躲避一个久别的旧友。但是它们的改变了的面貌于我还是十分亲切。我认识它们,就像认识我自己。还是那样宽的街,宽的房屋。巍峨的门墙代替了太平缸和石狮子,那一对常常做我们坐骑的背脊光滑的雄狮也不知逃进了哪座荒山。然而大门开着,照壁上“长宜子孙”四个字却是原样地嵌在那里,似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。我望着那同样的照壁,我被一种奇异的感情抓住了,我仿佛要在这里看出过去的十九个年头,不,我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。”从这个开头可以看出文章中关于人生道路的线索是由什么引发出来的?
傍晚,我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引,走过十八年前的故居。这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来,像在躲避一个久别的旧友。但是它们的改变了的面貌于我还是十分亲切。我认识它们就像认识我自己。还是那样宽的街,宽的房屋。巍峨的门墙代替了太平缸和石狮子,那一对常常做我们坐骑的背脊光滑的雄狮也不知逃进了哪座荒山。然而大门开着,照壁上“长宜子孙”四个字却是原样地嵌在那里,似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。我望着那同样的照壁,我被一种奇异的感情抓住了,我仿佛要在这里看出过去的十九个年头,不,我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。(1)为什么文章一开头就写“我走过十八年前的故居”?(2)由此可看出文章中善于人生道路的思索是由什么引发出来的?
阅读下面一段文字: “傍晚,我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引,走过十八年前的故居。这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来,像在躲避一个久别的旧友。但是它们的改变了的面貌于我还是十分亲切。我认识它们,就像认识我自己。还是那样宽的街,宽的房屋。巍峨的门墙代替了太平缸和石狮子,那一对常常做我们坐骑的背脊光滑的雄狮也不知逃进了哪座荒山。然而大门开着,照壁上“长宜子孙”四个字却是原样地嵌在那里,似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。我望着那同样的照壁,我被一种奇异的感情抓住了,我仿佛要在这里看出过去的十九个年头,不,我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。”“照壁上‘长宜子孙’四个字却是原样的嵌在那里,似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀.”这句话的寓意是什么?
阅读理解天地
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.照样子,写词语。
例:飞来飞去
甜甜蜜蜜
2.选文描写了乡下人家的哪些生活场景?
3.为什么说“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”?这句话在文中
起什么作用?
4.文中把母鸡觅食、雄鸡散步的情景写得活灵活现。请你仿照文中的写法用一段话也写一种小动物吧!
阅读短文,回答问题。
颐和园一角
深冬里的一天,我们来到了颐和园。天空瓦蓝瓦蓝的,几抹淡云轻盈地飘浮着。柔和的阳光照耀在湖面上、树梢上,送来几分暖意。 我们穿过“文昌阁”,便看到了围墙边那一排笔直高大的白杨树。树枝上光秃秃的,但在树的丫杈处却含蕴着无限的生机。 远望昆明湖,像一面明亮的大镜子。站在湖边,透过那薄薄的冰层,能一眼望到湖底的鹅卵石。远处,只见黑点般的小鸟斜着身子掠过湖面,尾巴偶尔点一下寒冰,就又飞入碧空,慢慢地消失了。 我们继续沿着湖畔前行,镇十七孔桥的铜牛出现在眼前了。它那()犄角,()目光,()面庞和那()身躯,处处显示着()美。 来到十七孔桥跟前,我才看清了它的真面目。桥头两尊石雕虬龙,目光炯炯,镇静地守卫着桥身。拱桥两侧的石栏杆上排列着许多头狮子。有一头狮子笑呵呵地歪着头,好像在说:“我正等着你们来这里玩呢!”我仔细一瞧,发现有一头狮子还依偎在狮妈妈怀里吸吮乳汁,还有一头狮子正趴在妈妈的背上,探着头,和妈妈脚掌下压着的那头调皮的狮子玩耍。我数了数,这一根石栏上就有9头狮子,多有意思!我又往前走,看见了一头凶猛的雄狮,昂着头,瞪着眼,怒视前方,根根鬃毛都竖了起来。它眼前的一只小狮子露出了惊恐的神色,好像被大狮子的怒吼吓呆了。我沿着桥边,一个桥栏、一个桥栏地看着,那石狮子一头比一头美,千姿百态,神情毕肖! 穿过石桥,我们来到群树掩映的中心岛。小巧玲珑的亭台楼阁半藏半露。我们在亭台楼阁之间兴致勃勃地玩起了游戏。同学们的欢笑声冲破了严寒,回荡在四面八方。1.造句。偶尔:______________________千姿百态:____________________2.请在第四自然段的括号内填上恰当的词。3.“树枝上光秃秃的,但在树的丫权处却含蕴着无限的生机”一句中,“含蕴”是___\_的意思。“无限生机”指______。4.本文描述了___\_景色,表达了作者______之情。
阅读下面的教学片段,完成下列试题。 师:在这篇课文里面有很多的多音字,你会读吗? (屏幕映示:鸡冠花率领场地几场) 师:第一个谁来? 生:鸡冠花。 师:“冠”是个多音字,在这里读作第一声,谁知道“冠”在这里是什么意思? 生:是指头冠。 师:这是谁的头冠呢? 生:花的头冠。 师:这么理解也可以,像这样表示帽子或是像帽子一样戴在头顶上的东西,咱们就读作“冠”。你能给“冠”字再组几个词语吗? 生:皇冠。 生:王冠。 师:真好,徐老师也积累了几个,咱们一起来读一读吧。 (屏幕映示:衣冠皇冠张冠李戴怒发冲冠) (生齐读) 师:第二个多音字谁来读? 生:率领。 师:这个“率”字可不好写,举起手跟着老师一起写一写。上面点、横,中间的部分可要注意了,撇折撇折点、点提、撇点,下面再写一个“十”。这个字还有一个读音,在数学里面,咱们经常听到,读什么? (板书:率) 生:读“率”。效率的“率”。 师:很好,接下来的两个词语,谁会读? 生:场地,几场。 师:你读得很正确,请你当小老师带着同学们读一读。(生齐读) 师:很好,咱们把这两个词语送到课文中的句子里,一起来读一读。 师:多音字读准确了,现在请你用一两个词语说一说乡下人家给你留下怎样的印象? 生:诗情画意和田园诗情。 师:真美呀!还有吗? 生:景色宜人。 师:是呀,咱们作者也用了一句话来表达自己的内心感受,你能不能从文中快速地找出来?作者发出了怎样的感慨? 生:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 师:找得准确,声音又好,咱们一起来读一读吧!(生齐读) 师:(板书:独特)这“独特”是什么意思?谁知道? 生:奇特,与其他地方的风景都不一样的。 师:(板书:迷人)你是这么理解的,真好!那“迷人”又是什么意思? 生:使人沉醉在美景当中。 师:美丽的景色才能让人感到迷人。那在课文里面,哪些句子让我们感受到这是独特的又是迷人的风景呢?请同学们默读课文第1~2自然段,把你觉得描绘“独特”“迷人”美景的句子用笔画出来。 师:刚才啊,我发现很多同学都找到了这么一句话。(屏幕映示:青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了) 这么长的句子,谁来读一读?(生读) 师:句子读得真流畅啊!咱们结合这一自然段里前面的句子读一读,看看你好像看到了哪些画面?(生读) 师:乡下人家的这些美景是用什么来装饰的呢? 生:用搭瓜架来装饰的。 师:瓜架是什么颜色? 生:绿色。 师:上面还结着—— 生:不同的瓜,有不同的颜色。 师:还有什么东西? 生:乡下人家是用植物编成的瓜架来装饰房屋的,上面还有青的红的瓜,还有它们的绿叶和藤。 师:这些颜色搭配起来—— 生:十分漂亮! 师:带着这样的感受,我们再来读读这段话。我请第二排的同学来读一读,好吗?(生读) 师:乡下是用瓜、藤、叶来装饰的.它和城里的装饰一样吗? 生:不一样。 师:不一样在什么地方? 生:在城里,人们都是住在门前有两个石狮子或者旗杆的房子里,显示自己富有。而农村却是用瓜架来装饰家门前的。 师:真不错!作者是这么对比着写的,他就是这么对比着说的。真棒!来,咱们再一起读读这句话。(生齐读) 师:很好。看了这样的景色,难怪作者会说——(屏显:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景)(生齐读) 师:你还觉得哪些地方的景色是很美的? 生:有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。 师:这也是一个长句子,同学们找到这句了吗?(屏幕映示:有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光)咱们来一起读读这句话。(生齐读) 师:读得真流畅啊!咱们是八年级的孩子了,徐老师觉得读得流畅是应该的,如果能读出自已的疑问来就非同一般了!谁能读出自己的疑问?别急,轻轻地再读一读这句话。(生读) 师:你有什么疑问? 生:他们为什么不种别的好花呢? 师:你觉得这些花怎么了? 生:我觉得它们太朴素了。 师:太朴素,太普通了是吗?谁知道他们为什么要种这么普通的花呀? 生:我觉得即使他们种再普通的花。也是他们一家人辛辛苦苦种的,透露出浓浓的亲情。 师:你还从种的花里面看出他们乡下人在一起是非常—— 生:和谐,快乐,开心。 师:你真会读书啊!还看出了什么? 生:为什么这些朴素的花可以显出几分华丽? 师:这真是个很有价值的问题呀!是的。为什么这些朴素的花中带着几分华丽呢?朴素在文中指什么? 生:文中指的是十分普通。 师:很普通,显得朴素是吗?这是你的理解,真好。还有不同的理解吗? 生:是指文中的这些花很普通。 师:跟刚才那位同学一样,因为花很普通显得朴素。那华丽又指什么呢? 生:因为花种在乡下人家就显出独特的风景。 师:好一个“朴素中带着几分华丽”呀!老师想问咱班的同学,这“依着时令,顺序开放”是什么意思?不急,今天,老师给同学们带来了一些图片,请你来欣赏一下这四种花,(屏幕映示:芍药凤仙花鸡冠花大丽菊)它们是在什么季节开放的,你知道吗? 师:春天来了,芍药开了。凤仙花和鸡冠花是在夏天绽放笑脸的,大丽菊则是在—— 生:秋天。 师:在秋天绽放自己的魅力,这就叫做“依着时令,顺序开放”。咱们一起美美地把这段话读一读,好吗?(生齐读) 师:女孩子一定是特别爱花的,女孩子一起来读一读,好吗?(女生齐读)以上是某语文教师有关《乡下人家》一课的教学实录片段,请认真阅读从中任选一个教学环节进行评价。并说说这篇教学实录对你有什么教学启示。
A.A.老舍B.B.巴金C.C.鲁迅D.D.茅盾
一、注意事项
1.考试,与传统作文考试不同,是对分析驾驭材料的能力与对表达能力并重的考试。
2.作答参考时限:阅读资料40分钟,作答110分钟。
3.仔细阅读给定的资料,按照后面提出的“申论要求”依次作答。
二、资料
1.2003年3月,中共重庆市纪律检查委员会、重庆市监察局通报了该市部分中共党员干部违纪违法案件的处理情况。在这些案件中,重庆市烟草公司原副总经理冯文超修“活人墓”案,是一起备受社会关注的严重违反社会管理秩序的典型案件。此前,冯系重庆市烟草公司副总经理,曾任黔江烟草专卖局局长、党组书记(副厅级)、黔江烟草分公司经理等职。作为国家级贫困县的干部,冯文超大兴土木,历时3年,为自己修建一座占地1亩,仅工钱就近10万元的“极品”活人墓,并树碑立传,刻写“官爵至五品”等碑文,造成了恶劣的政治影响。
2.陕西省商南县城附近山坡上,修建豪华的“活人墓”就达30多座,在商南这样一个省级贫困县里,如此大肆搞迷信活动让人惊讶。在商南县城北侧的山坡上,一座座修建豪华的“活人墓”,高2米以上,正面墙下部用砖虚掩了两个门洞,两侧墙略呈八字形外开,墙壁通体贴着白瓷片,歇山式的屋顶全是彩色琉璃瓦,那两个虚掩的门洞是以后放棺材的墓道口。据当地人介绍,建一座这样的活人墓一般需要五六千元,以前还有一座“超豪华”的花了两万多元。争“风水宝地”,建活人墓,比豪华,现在成了商南县一些人摆阔气的新“时尚”。而据了解,商南县是省级贫困县,据县里统计的数字,去年农民人均收入只有1060元。
3.2003年3月,浙江省民政厅对浙江上虞市某村书记、明星集团原总经理朱某修建豪华大墓一案进行了查处,朱某的这座豪华坟墓在浙江省上虞市上浦村的一座山中。仅祭坛面积就超过了100平方米,耗资数十万,看到这么一座坟墓,不得不使人想起古代的“皇陵”。这座豪华坟墓人口处在墓的右侧,有两只石狮子把守,上去的路是精心修筑的几十级石阶,两旁种植着棵棵茂密的青松。走完直上的台阶,有一座四角亭,亭里竖一石碑,碑文记载朱某的功德业绩。经过亭子左转再上十几级台阶,一个水泥石块砌成的大坟墓即在眼前。坟墓前的地带比较宽阔,地面全部用上好的石料铺就,设有石桌石凳,护栏下摆放着松树盆景。紧挨坟墓的石碑上嵌有死者像,图像旁是4只石狮雕塑。整个墓地建有水泥石块筑就的排水渠。参加造坟者估算,这座坟墓的造价在100万元以上;明星集团现任总经理告诉记者,朱某的丧事费用大概花了40多万元,钱是由集团下属7个分厂出的;75岁的老党员俞水夫说,为朱某做墓花了70多万元……“丧事办的十分轰动,那场景至今仍使许多人难以忘怀。”罗某根据有关人员的安排,参加了朱某后事的料理。“朱某死后,在家停放了一个星期。上门者络绎不绝,每天吃丧饭的至少有20桌。路边搭大棚,摆餐桌,埋锅作饭,那阵势给人的不是悲伤而是热闹。”罗某说,出殡那一天,他点了点,仅吃午餐者就有135桌。他感叹说:“这样庞大的丧事场面,这辈子恐怕是再难得见了。”
4.2003年3月,重庆市人大开展了《重庆市殡葬管理条例》重点执法检查,发现了几大突出问题。第一,火化率偏低,火葬区内火化率最低的县仅有1.7%,而京、津、沪达到100%。火化后又将骨灰装棺土葬的情况也很突出,背离了火葬的初衷。第二,“以罚代化”问题突出。有的区县采取收“起尸火化费”、“改葬保证金”的办法,为乡镇创收,使火葬区死亡人口大量土葬,造成有钱人土葬,无钱人火葬的现象。收取的罚款最高达到7000元/具,一般的2000~3000元/具不等。有的乡镇甚至用这些罚款来发奖金。第三,个别地方建大墓的风气盛行。检查组在石柱发现违法买卖耕地修大墓、活人墓、豪华墓的风气越演越烈。该县县城周围有600多座坟墓,最大的占地面积达到180平方米。这600多座坟墓均未在国土部门办理用地手续,且大多为领导干部修建。
5.1999年,国家统计局、全国农业普查办公室发布的统计数字表明,中国耕地总面积19.51亿亩、人均1.59亩,仅占世界人均耕地的43%,不到美国的六分之一,俄罗斯的八分之一,加拿大的十五分之一。而不到世界百分之十的耕地却要养活世界人口的22%。国家计生委预测,未来十几年,中国人口年均净增一千万以上,一直要到21世纪中叶人口总量达到约16亿的峰值后,才可能出现零增长。人口有增无减,耕地却在逐年减少,而且递减数量越来越大。据统计,1997年到1999年3年全国耕地净减数分别为203万亩、392万亩、655万亩。然而2002年的统计数据表明,中国的耕地面积仅为18.89亿亩。不可否认,中国耕地减少,除了非农用地的需求与日俱增外,大兴土木的丧葬对土地侵占也是―个重要的原因。
6.2003年1月,昆明市西山区政府组织各有关部门,对西山林场山场上的乱埋乱葬、建“活人墓”等违法行为进行广泛深入的宣传教育,并将在今年内将林场里的多座“活人墓”捣毁。据了解,从1996年以来,在该区的西山国有林场的山场上乱埋乱葬和建“活人墓”的违法现象日趋突出。为扼制蔓延势头,西山区政府成立了“西山区取缔西山林场内乱埋乱葬领导小组”,制定了“西山区取缔西山林场内乱埋乱葬实施方案”,分为集中整治和长期治理两个阶段进行。第一阶段,利用冬至至清明节期间,组织成员单位人员到西山林场管理的山场对上坟者进行宣传教育,依法规范殡葬管理意识;第二阶段;在适当时机,对违法乱埋乱葬坟通知自行迁入公墓埋葬,“活人坟”全数捣毁,彻底取缔该地段乱埋乱葬,建“活人墓”的违法现象。
7.据有关资料显示,目前全国每年墓葬占地已超过100万亩。面积仅33万平方公里的海南省,每年有900亩土地变成坟茔;陕西省每年平均土葬占地5000余亩,若按人均3000元的殡葬费计算,每年耗资5.4亿元;在经济较发达的温州全年修坟建墓占去的土地约为100万平方米。据民政部提供的数据,湖南、浙江、福建、广东、云南、贵州六省的“活人墓”目前已有近40万座,海南一个小小的临湘县“活人墓”更高达5000余座。杭州西子湖一线风景区内已建成“活人墓”1.7万余座。全国每年仅用于做棺材的木材就达300多万立方米,相当于中国四大林区之一的福建省一年的采伐量。
8.在江西省广丰县五都镇六都村,一些见利忘义之人通过各种途径从福建贩来木料加工成棺材,放在五都公路两旁堆放买卖,从而使这里成了“闻名遐迩”的棺木批发市场。在约5公里的路段上,有近五十家棺材店。这些棺材店都在当地林业、工商、税务部门办理了有关手续,“依法”交纳了相关税费,属于“合法”经营。据该县民政部门统计,该县应死亡人口为每年4700~4800人,需棺材4500口左右,每口棺材需用材0.5立方米、售价在1400~2000元,最贵的达到4000元。据了解,每年从这一市场流出去的棺材原料在2250立方米左右,产值达700余万元。2001年12月,广丰县民政局通过招商引资,由上海宏殿实业有限公司投资300余万元建成县殡仪馆,而建成开业到7月底,火化尸体170具,平均每天只有0.8具。2002年1月15日,广丰县政府曾下发通告,从2002年1月22日零时起,要求对全县去世的干部职工进行火化。自实行“零点行动”以来,全县应当火化的尸体估计有870具,但其中700具却被悄悄用棺材装敛埋人士中。由于生意清淡,殡仪馆10余名工作人员,整天无所事事,殡仪馆面临倒闭的境地。为了方便丧家安放骨灰,由江苏老板投资兴建的“安逸陵园”与殡仪馆同时建成。但自开园至今只迎来了23位亡灵,2002年6月份陵园亡灵安放竟成了零记录。按照广丰县政府的有关规定,所有火化后的骨灰,均应在这里安放。广丰十分流行竞相攀比修建豪华阴宅和活人墓。位于永丰镇南屏村的水尾山,距县城1公里不到,曾被人们称之为风景山,如今树木稀少,出现几百座水泥修建的永久性坟墓,大煞风景。2001年12月7日,五都镇六都村河山自然村竟然出现一座占地约1亩,投资80万的豪华墓葬,该墓成陵园格局,号称“凤菊陵园”。坟墓由花岗岩、大理石砌成。为到“陵园”凭吊方便,墓主家还专门修建了一条1.5公里长可通车的水泥路,并取名为“凤菊路”。该陵园在广丰县堪称一绝,竟然吸引了不少慕名“参观”的人。
请用不超过150字的篇幅,概括出给定资料所反映的主要问题。