手机带
A.周某不该在公共教室睡觉
B.周某不该把手机带到教室
C.周某不该把手机放在了桌子上睡觉
D.周围自习的同学没有及时提醒周某
假如你叫李华,请给某英文报社写一封信,反映如下情况并谈谈你的建议。
1.现在有许多同学使用手机,原因一是认为时髦,二是认为便于同家人和朋友联系。
2.一些学生把手机带进教室,课堂上的铃声影响了课堂纪律。有的同学还在课堂上发短信,浪费了宝贵的学习时间。
建议:……
注意:1.信的开头和结尾已给出,但不计入总词数; 2.词数:100字左右
Dear Editor,
I’m a senior high school student.Now many students use mobile phones.
Your sincerely,
Li Hua
书面表达(满分25分)
假如你是李华,是一名高中生。请你用英语给报社写一封信,反映如下情况和你的想法:
(1)教室是学生学习的地方,需要安静
(2)有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声。
(3)有的同学还在课堂上发信息,浪费宝贵的学习时间
(4)建议有手机的同学上课时把手机关掉,不要接听电话或发短信,应集中注意力学习
要求:(1)120字左右;(2)参考词汇:集中(注意力)concentrateon.
手机越来越智能,也越来越好玩,它占据了人们越来越多的时间,深入到你我生活的各个角落,随处都能看到有人在智能手机上发微信、打游戏、看电影…人们在享受智能手机带来的各种便捷的同时,也会受到其带来的影响,很多中小学生都成了十足的“手机控”告别“手机控”我们应该()A.明辨是非善恶,抵制不良诱惑B.依法行使权力,规范自己言行C.克服群众心里,杜绝手机上网D.丰富业余生活,培养高雅情趣
手机越来越智能,也越来越好玩,它占据了人们越来越多的时间,深入到你我生活的各个角落,随处都能看到有人在智能手机上发微信、打游戏、看电影……人们在享受智能手机带来的各种便捷的同时,也会受到其带来的影响,很多中小学生都成了十足的“手机控”,告别“手机控”我们应该()
A.明辨是非善恶,抵制不良诱惑
B.依法行使权力,规范自己言行
C.克服从众心里,杜绝手机上网
D.丰富业余生活,培养高雅情趣
A.邓某不该把手机带到操场来
B.邓某不该把手机放在外套口袋里
C.邓某不该把放着手机的外套放在篮球架下面
D.手机离开了邓某的视线范围,无法对手机实施看护
二十四小时的全天候时间表在改变着我们的生活方式。21世纪的办公地点无处不在。我们外出度假时会随身携带无线手机或手提电脑。有些人甚至把手机带入音乐厅或会议厅,因为在他们看来,错过一个重要的商业信息是不可弥补的过失。二十四小时的超高速的“因特网时间”使我们无法静心休息和思考。越来越多的企业行政主管开始把自己有时间睡觉作为吹牛的资本。对他们来说,地位的最大标志在于无能力按照自然的生物钟而非网络钟来工作和休息。
书面表达(满分25分)
假如你叫李华,是一位高中生。请你用英语给报社写一封信,反映如下情况并谈谈你的的建议。
现在有很多学生使用手机。一是认为这是种时髦,二是认为便于跟家人和朋友联系。
一些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声。破坏课堂纪律。
有的同学还在课堂上发短信息,浪费宝贵的时间。
建议:教室是学习的地方,需要安静;学生不应该在教室中使用手机;应该集中注意力学习。学校应该作出规定,禁止学生在教室使用手机。
注意:
信的开头和结尾已给出;
字数: 100 左右
]Dear Editor,
I’m a senior high student. Now many students use mobile phones.
Yours sincerely
Li Hua
(科学理性)
村料一:当今社会,用手机上网对中学生来说已不再是什么新鲜事。有些同学周末手机不离手,刷微博、看朋友圈、聊微信、玩游戏、看电子书,沉迷于网络,无心学习;有些同学利用网络查找学习资料;有些同学遭遇网陷阱……
材料二:手机上网已影响了学生的学习和生活。上课时,学生小李在座位上低头玩手机,被当堂任课老师发现。班主任通知其家长要做好孩子的教育工作,禁止把手机带到学校。于是小李怀恨在心,处处与任课老师和班主任作对。
(1)结合材料一,说说中学生应该如何正确使用网络。
(2)结合材料二,为了营造师生交往的良好状态,请你为小李提几点建议。
不当得利是指没有合法根据地获得利益而使他人利益受到损害的事实。不当得利是社会经济生活中出现的一种不正常现象,在社会生活中任何人不得无合法根据地取得利益而导致他人受损害。
下列属于不当得利的是()。
A.在其邻居乙出差时,因为天气预报报告近期有暴雨,甲恰巧看到乙的房屋顶部有漏雨的迹象,于是雇人进行修理。乙回家后,甲要求其支付修理费用
B.甲不小心开车撞伤了乙,造成乙轻微受伤
C.甲与乙签订合同,规定了进行合作开发某产品的一系列问题
D.甲在路边捡到一手机带回家,当乙找到甲,要求其归还时,甲予以拒绝
B:②④⑥③①⑤
C:②⑤①④③⑥
D:③④①⑥②⑤
假如你叫王丽,是一位高中生。请你用英语给报社写一封信,反映如下情况并谈谈你的的想法:现在有很多学生使用手机一是认为这是种时髦二是认为便于跟家人和朋友联系。一些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声,破坏课堂纪律。有的同学还在课堂上发短信息,浪费宝贵的时间。 建议:教室是学习的地方,需要安静;学生不应该在教室中使用手机;应该集中注意力学习。(附:自己再想一条建议) 注意:信的开头和结尾已给出; 字数: 100 左右 参考词汇 :集中(注意力) concentrate on
Dear Editor , I'm a senior high student . ________ ______________ _________________ Yours sincerely Wang Li
书面表达。 假如你叫王丽,是一位高中生。请你用英语给报社写一封信,反映如下情况并谈谈你的想法: 现在有很多学生使用手机。一是认为这是时髦,二是认为便于跟朋友和家人联系。 一些学生把手 机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声。破坏课堂纪律。 有的同学还在课堂上发短信,浪费 宝贵的时间。 建议:教室是学习的地方,需要安静; 学生不应该在教室里使用手机; 应该集中注意力学习。(附:自己想一条建议) 注意:1.信的开头已给出; 2.字数:100左右; 3.参考词汇:集中(注意力)concentrate on
Dear Editor, I'm a senior high student. ____________________ ____________________________
书面表达。
假如你是李华,是一名高中生。请你用英语给报社写一封信,反映如下情况和你的想法:(1)教室是学生学习的地方,需要安静(2)有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声。(3)有的同学还在课堂上发信息,浪费宝贵的学习时间(4)建议有手机的同学上课时把手机关掉,不要接听电话或发短信,应集中注意力学习要求:(1)120字左右;(2)参考词汇:集中(注意力)concentrateon. ________________________________________________________________________________
书面表达。
假如你叫李华,是一位高中学生。请你用英语给某报社写一封信,反映如下情况和你 的想法:
教室是学生学习的地方,需要安静。有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声。有的同学还在课堂上发短信息,浪费宝贵的学习时间。建议有手机的同学上课时应把手机关掉,不要接听电话或发短信息,集中注意力学习。注意:
信的开头和结尾已给出,但不计入总词数;词数:100左右;参考词汇:集中(注意力)concentrate on。Dear Editor, __________________________ ___________________________ ___________________________ Yours sincerely, Li Hua
第二节:书面表达(满分25分)
假如你叫李华,是一位高中学生。请你用英语给某报社写一封信,反映如下情况和你的想法:
1.教室是学生学习的地方,需要安静。
2.有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声。
3.有的同学还在课堂上发短信息,浪费宝贵的学习时间。
4.建议有手机的同学上课时应把手机关掉,不要接听电话或发短信息,集中注意力学习。
注意:
1.信的开头和结尾已给出,但不计入总词数;
2.词数:100左右;
3.参考词汇:集中(注意力)concentrate on。
Dear Editor,
_____________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
一位母亲给15岁的儿子东东买了部新手机作为生日礼物,并以书信的方式与儿子“约法三章”。
亲爱的东东:
生日快乐!
我想你现在肯定为拥有一部自己的新手机而兴奋吧。你已经是一个小男子汉了,所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机。但是,接受这个礼物的同时你必须接受必要的约定,只有这样,妈妈才能把你培养成为一个全面发展的男子汉,希望你能理解,并自觉遵守而不是被动地接受约定。
一、接听电话时要认真倾听、文明交谈。在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态。
二、不能用手机传播他人私密信息或侮辱别人的语言。用手机上网时,不准浏览不健康信息,尽量下载一些经典的作品,以拓展自己的视野。
三、你答应妈妈不把手机带到学校的事一定要做到。
……
爱你的妈妈
5月20日
(1)从这封信的字里行间里,你感受到这是一位怎样的母亲?
(2)针对妈妈提出的三项约定,你认为东东应该怎样履行和妈妈之间的约定?
A.将手机直接借给何小强
B.将何小强带到派出所,请民警帮忙
C.找个借口,婉转地拒绝何小强
D.拒绝帮忙,因为你是陌生人
假如你叫李华,是一位高中学生。请你用英语给某报社写一封信,反映如下情况和你的想法: 1. 教室是学生学习的地方,需要安静。 2. 有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声。 3. 有的同学还在课堂上发短信息,浪费宝贵的学习时间。 4. 建议有手机的同学上课时应把手机关掉,不要接听电话或发短信息,集中注意力学习。 注意:1. 信的开头和结尾已给出,但不计入总词数;
词数: 100左右;Dear Editor, I’m a senior high student __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ Yours sincerely, Li Hua