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权威型
由家庭所在的社会文化传统而来的权威,属于以下哪种类型权力结构().
A、传统权威型
B、工具权威型
C、分享权威型
D、感情权威型
E、以上都不是
下列哪种权利结构的家庭属于民主家庭()
A、传统权威型
B、情况权威型
C、分享权威型
D、以上均不是
关于家庭权力结构的说法正确的是 A:传统权威型,指经济占主导地位B:工具权威型,由性别决定主导地位C:分享权威型,多是孩子起主要作用D:感情权威型,常为男权主义E:反映权力在家庭内部的分布情况,决策时谁的作用最大,谁的作用次之
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韦伯认为人类社会存在的三种纯粹形态的合法统治类型是()
A、传统型统治、权力型统治、权威型统治
B、个人魅力型统治、权威型统治、法理型统治
C、权力型统治、权威型统治、法理型统治
D、传统型统治、个人魅力型统治、法理型统治
家庭的权力结构有四种类型:()、工具权威型、分享权威型、()
有关心理方位基本类型的说法错误的是:
A.按照心理方位确定方式划分,可分为法定权威型和精神权威型
B.在一个群体中法定权威型的心理方位关系,一定同时具有精神权威的心理方位关系
C.精神权威型的心理方位,不一定同时具有法定权威
D.按心理方位的表现形式划分,可分为外显型心理方位和内隐型心理方位
E.按照心理方位确定的时间划分,可分为始定位型心理方位关系和渐定位型心理方位关系
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A.按照心理方位确定方式划分,可分为法定权威型和精神权威型
B.在一个群体中法定权威型的心理方位关系,一定同时具有精神权威的心理方位关系
C.精神权威型的心理方位,不一定同时具有法定权威
D.按心理方位的表现形式划分,可分为外显型心理方位和内隐型心理方位
E.按照心理方位确定的时间划分,可分为始定位型心理方位关系和渐定位型心理方位关系
学前儿童家长教养方式类型有()
A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.反复练习型
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A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.反复练习型
在一个群体中法定权威型的心理方位关系,不一定同时具有精神权威的心理方位关系。精神权威型的心理方位,不一定同时具有法定权威。
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哪种学前家长对孩子给予很少的关爱并较少进行限制?( )。
A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型
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A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型
以“关爱”与“权威”两个向度,交互组成四种主要的教养类型不包括
A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.理智型
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A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.理智型
父母的教养方式大致可分为民主权威型、严厉专制型、()、冷漠忽略型四种类型。
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A.绝对权威型
B.宽松民主型
C.放任忽视型
D.娇惯纵容型
学前儿童家长对孩子给予很少关爱并较少限制,属于以下哪种类型的教养方式( )。
A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型
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A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型
具有情绪稳定、乐观向上、自信、独立、爱探索、能积极主动的解决问题等特质的孩子一般是在()家庭中成长起来的
A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型
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A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型
在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是()
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A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型
(单选题)在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是()
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A民主权威型
B绝对权威型
C娇惯溺爱型
D忽视冷漠型
班主任的领导方式一般可分为三种类型,即( )。
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A.民主型、惩罚型、放任型
B.放任型、监督型、正义型
C.权威型、放任型、民主型
D.惩罚型、正义型、权威型
根据师生互动的方式,划分班主任管理的类型包括 A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、专制型D.专制型、权威型、惩罚型
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婴儿与主要教养者的依恋主要存在三种类型,就是()。
A、安全型、回避型、反抗型
B、权威型、民主型、放任型
C、安全型、民主型、放任型
D、权威型、回避型、反抗型
第20题班主任的领导方式一般可分为三种类型,即( )。
A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型
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A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型
家长给予孩子很少关爱且给予最大限制,往往按照一套硬性规范,命令、要求、控制孩子行为,要求孩子绝对服从,对孩子要求过高过严,这种教养方式被称为()。
A、民主权威型B、绝对权威型C、娇惯溺爱型D、忽视冷漠型