全局与局部

（）作为对环境资源与环境功能的分配与再分配的公共机制，是解决全局与局部利益、公众整体与个体利益的利益冲突与协调问题的具体方式。

A、法律机制

B、道德建设

C、文化建设

D、行政管理机制

领导决策活动在时间和空间上都是一个系统，具体体现为：（）

A、上级与下级关系

B、全局与局部关系

C、历时性的前后关系

D、同时性的左右关系

E、空间层次关系

F、当前与长远的关系

A.择优与代价的矛盾

B.全局与局部的矛盾

C.整体性与层次性的矛盾

D.公平与效率的矛盾

E.期望与实际的矛盾

领导决策活动在时间和空间上都是一个系统.兵体体双为要处理好()。

A.上级领导下级关系

B.全局与局部关系

C.历时性的前后关系

D.同时性的左右关系

E.空间层次关系

F.当前服从长远关系

要妥善处理全局与局部的关系，不会造成新的布局不合理和新的发展不平衡，要做到全面考虑，统筹安排，这充分体现了项目选址（　）的原则。

A、符合国家和地区规划的要求

B、符合城市总体规划的要求

C、符合土地利用总体规划的要求

D、环境条件良好

所谓总体的理解和把握，就是顾及全局以及全局和各部分的关系。在此"总体的理解和把握"是指：

A、把握全局关系和全局与局部的关系。B、顾及全局、各部分，及其相互关系。C、处理好全局以及全局部分，部分和部分之间的关系。D、顾及全局并顾及全局与各部分之间的关系。

A符合国家和地区规划的要求

B符合城市总体规划的要求

C符合土地利用总体规划的要求

D环境条件良好

A、把握全局关系和全局与局部的关系。B、顾及全局、各部分，及其相互关系。C、处理好全局以及全局部分，部分和部分之间的关系。D、顾及全局并顾及全局与各部分之间的关系。

A、软件设计一般分为概要设计和详细设计，它们之间的关系是全局与局部的关系

B、结构化设计方法在软件开发中，用于概要设计

C、描述软件的总的体系结构，称为“软件概要设计”

D、通常采用自底而上的结构化分析方法，进行软件概要设计

下列关于宏观经济效益和微观经济效益说法正确的是（）

A、社会主义制度下，两者从根本上说是统一的

B、两者之间互为条件、互相依存

C、微观经济效益是宏观经济效益的基础

D、宏观经济效益是提高微观经济效益的前提和总目标

E、两者的实质是国民经济全局与局部的关系

下列属于工程项目评估的特点的是（)。
A.项目评估由项目投资者或主管部门主持评估
B.项目评估从大局出发，更能保证宏观与微观、全局与局部利益的统一
C.项目评估由独立的工程项目评估机构负责评估工程项目
D.工程项目评估时投资决策科学化、程序化和公正性的有力保证
E.工程项目评估报告通常从企业角度出发考察项目的盈利能力

A项目评估由项目投资者或主管部门主持评估

B项目评估从大局出发，更能保证宏观与微观、全局与局部利益的统一

C项目评估由独立的工程项目评估机构负责评估工程项目

D工程项目评估时投资决策科学化、程序化和公正性的有力保证

E工程项目评估报告通常从企业角度出发考察项目的盈利能力

历史比较研究对于史学发展有颇多的积极意义（）

A、有助于冲破史学研究领域僵化、教条、沉闷的局面，促进史论的进一步结合

B、有助于克服史学研究的片面性、狭隘性，便于在比较广阔的历史背景中发现历史现象之间的因果关系与同异关系

C、可以起到“间接实验法”的作用

D、便于从整体上把握历史的全局与局部的同异关系，以进一步探求历史发展的普遍规律与特殊规律

中国的世界遗产总数位居世界第二位，是名副其实的世界遗产大国。世界遗产是人类文明历史的见证，不仅对每个国家，而且对整个人类都是不可取代的无价之宝。但是对文化遗产的保护，必须要避免急功近利、走样变味，避免违反规律的简单操作与涸泽而渔的过度开发，以免动机良好而措施不当的“保护”反倒成为破坏文化遗产的罪魁祸首；要从维护国家和人民利益的高度，正确处理好中央与地方、全局与局部、当前及今后的关系，凡是涉及上述关系的，都要坚持人民利益至上的原则，牢固树立全局意识和大局意识。

结合材料，运用“意识的能动作用”相关知识分析我们怎样才能正确保护文化遗产？

   中国的世界遗产总数位居世界第二位，是名副其实的世界遗产大国。世界遗产是人类文明历史的见证，那些具有突出普遍价值的世界文化和自然遗产，不仅对每个国家，而且对整个人类都是不可取代的无价之宝。因此，对文化遗产进行全面的保护、传承和利用，对于提高国家和民族的软实力意义非同寻常。

不过，对文化遗产的保护，必须要避免急功近利、走样变味，避免违反规律的简单操作与涸泽而渔的过度开发，以免动机良好而措施不当的“保护”反倒成为破坏文化遗产的罪魁祸首；要从维护国家和人民利益的高度，正确处理好中央与地方、全局与局部、当前以今后的关系，凡是涉及上述关系的，都要坚持人民利益至上的原则，牢固树立全局意识和大局意识。

结合材料，运用“意识的能动作用”的相关知识分析说明我们怎样才能正确保护文化遗产？