民族魂
近代中国人民的反侵略斗争（)
A．沉重地打击了资本一帝国主义列强的侵略野心
B．所表现出来的爱国主义精神，铸成了中华民族的民族魂，使我们的国家和民族历尽劫难、屡遭侵略而不亡
C．反侵略斗争的过程，是中华民族逐步觉醒的过程
D．反侵略斗争的失败，从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人的思考、探索和奋起
A.手机和互联网
B.精品读物
C.思想政治理论课
D.传统节日纪念活动
A.“左手”在美国俚语中有“不好”的意思，例如“左手船”--偷渡船、“左手恭维”--虚情假意、“左手婚姻”--门户不当等等
B.改革开放以来，山东省提出“抬龙头，摆龙尾，全身动”的经济发展战略，旨在建设海上山东，促进东部沿海地区与中、西部全面发展。
C.那是一篇感人肺腑的散文，结尾只有一句话，“啊，鲁迅：伟大的民族魂！”
D.大家都知道赫赫有名的《铁道游击队》，但你知道它真实的政委是谁吗？
2019年11月，中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。在当代中国，爱国主义的本质是（ ）
A.坚持将爱国、爱党、和爱社会主义高度统一
B.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
C.坚持民族精神和时代精神有机统一
D.践行社会主义核心价值观
B:杜牧的赋体散文《阿房宫赋》辞藻华美，思想深刻，借秦朝亡国的教训讽谏唐统治者引以为戒。
C:鲁迅先生弃医从文后笔耕不辍，战斗了一生，是中国文化革命的主将，被后人誉为“民族魂”。
D:塞万提斯是文艺复兴时期意大利杰出的现实主义小说家，他的代表作是长篇小说《堂吉诃德》。
2014年7月25日，是中日甲午战争爆发120周年。以史为鉴，更好前进。我们不会耽搁在甲午战争的苦难上唉声叹气，而是从历史中塑造伟大的民族精神、民族魂。如鲁迅所言：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。由此可见（ ）①“民魂”是指中华优秀民族文化②“民魂”是指以爱国主义为核心的中华民族精神 ③民族精神决定中国的兴衰④民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力A.①②B.③④C.②④D.①③
B:鲁迅是中国现代文学的一面旗帜，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其一生的写照。
C:老舍，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
D:司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，创作了中国第一部编年体通史《史记》。
10月5日瑞典卡罗琳医学院宣布，中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。“在青蒿素发现的过程中，古代文献在研究的最关键时刻给了我灵感”、“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物”。对此理解正确的是
①民族文化是民族魂、民族的根 ②必须传承中华民族优秀传统文化
③民族文化源远流长、博大精深 ④中华文化对世界产生深远的影响
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
B:家长是孩子的第一任教师，他们的一言一行，都会对孩子产生影响，所以家长一定要说话算话，一言九鼎，做孩子的榜样。
C:流水、蛙叫、鸟鸣、牛哞，与空谷足音般的音乐融合成奇妙的自然音响，湖面上升腾起淡淡的薄雾，宛若人间仙境。
D:鲁迅的作品具有思想启蒙作用，他在文学艺术领域的成就登峰造极，因此成为中国民族魂的象征。
B:、鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他以笔代戈，战斗一生，被誉为“民族魂”。
C:契诃夫，俄国作家，代表作有《草原》《套中人》《樱桃园》等。作品《变色龙》塑造了一个趋炎附势、见风使舵、虚伪可笑的小人物奥楚蔑洛夫。
D:《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的纪传体史书，是一部史学名著和文学名著。
B:2012年莫言获得诺贝尔文学奖，进入了世界文学的行列，其作品有浓厚的魔幻现实主义色彩。魔幻现实主义小说代表作家还有哥伦比亚作家加西亚•马尔克斯，他的名作有长篇小说《百年孤独》等。
C:鲁迅是中国新文化运动的主将，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其奉献精神的写照，他被称为“民族魂”，有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。
D:《丹柯》是苏联作家高尔基早期现实主义代表作，其主人公丹柯是一个一心为公、不计个人得失、自信勇敢、敢于牺牲的英雄形象。
B:有消息称，菲律宾篮球协会邀请姚明带领上海男篮访问菲律宾。姚之队负责人章明基接受记者采访时表示，对于这件事情，姚明和上海男篮目前尚未做出决定。
C:昨日，针对美国国防部发布的2012年度《涉华军事与安全发展报告》，外交部新闻发言人洪磊表示，坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设说三道四。
D:某媒体把文坛上小有名气的韩寒和被誉为“民族魂”的鲁迅相提并论。许多网友认为将韩寒与鲁迅相提并论的人无异于盲人瞎马，这种提法也是一种文化起哄。
2019年11月，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。该纲要指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
九年级（1）班的同学围绕“学习实施纲要落实爱国行动”这一话题，开展实践探究活动，请你参与其中。
（1）以下是第一组同学完成探究活动后需完成的一张表格，请你帮助填写完整。
探究的问题
探究成果
1.向同学推荐一本（篇）经典爱国主义教育读本（文章）
2.向学校推荐两种爱国主义教育活动形式
3.讨论：国家印发《新时代爱国主义教育实施纲要》的现实意义
（2）第二组同学需要准备一份以《我爱我的祖国》为题的演讲稿，请你帮助撰写演讲稿提纲。要求:恰当运用道德与法治学科知识，观点明确，表述规范。
B:《战国策》，最初有《国策》《国事》《事语》等名称，由汉代刘向撰写。它主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋权论辨时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。
C:《史记》是我国第一部纪传体通史，它记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初年间共三千余年的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，表10篇。鲁迅先生赞之很高。
D:被誉为“民族魂”的鲁迅先生的代表作有很多，如小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集有《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《热风》、《南腔北调集》、《华盖集》等，其中《纪念刘和珍君》选自鲁迅的杂文集《华盖集续编》。
B:“译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”这副挽联悼念的对象是被誉为“民族魂”的鲁迅先生。对联中嵌入了他的小说集《呐喊》《彷徨》名字。而孔乙己、阿Q这两个生动立体的人物形象均出自《呐喊》。
C:《雷雨》将前后三十年的旧中国家庭和社会的许多矛盾冲突集中在一个初夏的上午到当夜两点的时间内，在周家和鲁家两处展开。作者苦心经营，巧作安排，合情合理。
D:莎士比亚的著名悲剧《哈姆雷特》中丹麦王子哈姆雷特被塑造成敏感多思的人文主义者，剧作浓墨重彩地表达了一位企图单枪匹马重整乾坤的年轻理想主义者的迷惘、痛苦和悲怆。
阅读理解。
铁骨铮铮
在中华名族的史册上，爱国主义是其光辉灿烂的篇章，志士的名字如繁星浩瀚，壮烈的业绩与日月同光。民族英雄们以“铁骨铮铮”挺起了中华民族坚贞勇毅、自强不息的脊梁。 抗元将领文天祥，于国家危亡之际，竭诚全力，率兵抗元，被俘后坚贞不屈，从容赴死。他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的遗言，成为激励后人、砥砺气节的千古绝句。抗金名将岳飞，以。还我河山，，为铭言，为收复失地，率领岳家军精忠报国，冲锋陷阵，二十年金戈铁马，边关鏖战，英雄们的名字使侵略者闻风丧胆。爱国诗人陆游心系国家的危亡，两鬓苍苍仍壮心不已，临终时仍在嘱咐儿子“王师‘北定中原日，家祭无忘告乃翁”。苏武出使被扣，荒漠牧羊十九载，仍手持节杖，心向汉廷。史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山……这些古代民族英雄一腔浩然气，耿耿忠烈心，历来被人们景仰和称颂。他们的爱国精神浇铸了后人的钢筋铁骨，鼓舞着近现代英雄与帝国主义、殖民主义、封建主义做拼死的抗争。从林则徐到孙中山，从农民的天国到资产阶级的共和国，从起义改良到翻天覆地的社会变革，多少英豪“生当作人杰，死亦为鬼雄”，前赴后继，用血肉之躯筑起了民族尊严的钢铁长城。 斗转星移，沧海桑田，历史的车轮碾过那些多难的岁月，流逝到了今天。今天，我们伟大的中华民族屹立在世界东方，五星红旗飘扬在五湖四海。和平了，没有战争和硝烟了，我们也不再要抛头颅、洒热血，以生命唤起尊严。但沸腾的时代给我们提出了更严峻的要求，改革开放的中国需要英雄。工厂、矿山、农村，多少高天厚土呼唤我们的翅膀、脚步；科研所、设计院，多少新领域新课题要我们开发填补。灿烂不应只属于古代，英雄不应只属于战火。时代提醒我们，铁骨不能软！我们确信，我们拥有祖先遗传的英雄气质，有不屈不挠、自强自立的民族魂，凭着这个，我们就可以拥有一种精神上的浩气凛然。不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走，而顾影自怜。我们完全有能力爬上去，站在山顶大声说：“中国能够，中华民族的子孙完全能够攀上时代的峰顶！” 事实不正是这样吗？请看看今天吧！时代英雄手中的红旗，已飘扬在地球的南极，飘扬在太空，飘扬在珠穆朗玛峰顶，飘扬在奥运比赛大厅…… 同学们，请注视国旗下笔直的旗杆吧！它迎风坚挺，岿然不动，那不就是中华英雄铮铮铁骨的象征？让我们继承前人的遗志，挺起钢铁般的脊梁，在进军现代化的路上续写中华民族灿烂的篇章！1．在下列加粗字的正确读音下画“√”。
史册（cèchè）
业绩（jìjī）
脊梁（jíjǐ）
从容（cōngcóng）
金戈（gēgě）
气质（zhìzhǐ）2．写出下列句子中出现的反义词。
（1）不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走。（2）和平了，没有战争和硝烟了，我们也不再要抛头颅、洒热血，以生命唤起尊严。（）——（）（）——（）（）——（）3．请用“______”画出文中的排比句。4．（1）他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的遗言。句中的引号表示______________的作用。 （2）“史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山……”这句中的省略号表示____________。5．这篇文章的主要内容和中心思想是什么？____________________________________________6．你还知道哪些爱国诗人留下的爱国名篇？把它写在下面。______________________