名人名言
A.引用名人名言
B.引用古书上的现成语句
C.引用地方语言
D.引用外来语
E.引用党和国家领导机关重要文件中的语句
在《季氏将伐颛臾》一文中,孔子以“周任有言曰:‘陈力就列,不能者止’”为论据,来驳斥冉有推卸责任的思想。这种论据属于:()
A、历史事实论据
B、名人名言论据
C、现实事例论据
D、理论论据
A.人格升华式
B.名人名言式
C.经验荟萃式
D.传统继承式
以下关于证据评估的说法,错误的是()。
A、证据评估是为了评估证据的可信度
B、证据是用来支撑或者反对某观点的信息
C、对于名人名言,我们不需要对其进行评估,就可以直接作为证据
D、虚假的信息不能用来作为证据
下列对演讲稿高潮部分的论述错误的是:
A.高潮部分可以运用一系列的排比句、反问句、设问句等修辞手法,增强气势,抒发激情.
B.可以借助名人名言或哲理性的句子,把演讲者的思想揭示得更深刻.
C.演讲中高潮部分只有一个.
在下列名人名言中,源自儒家且论述内容与道德相关的是()
A“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极”
B“君子以文会友,以友辅仁”
C“是以万物莫不尊道而贵德”
D“温故而知新”
2017届18班在班主任陈老师的带领下,确立了班级奋斗格言:“做思考的个人,建勤奋的团队,永不言败,勇创一流。”在这种班级精神的支持下,该班取得了优异的成绩,你认为该班全体同学团结奋斗的不懈动力是( )
A.共同的目标 B.真挚的友谊 C.优秀的班主任 D.名人名言
A.战国韩非子:“世异则事异,事异则备变”
B.西汉董仲舒:“道之大原出于天,天不变,道亦不变”
C.北宋苏轼:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”
D.清史学家赵翼:“江山代有才人出,各领风骚数百年”
A:战国韩非子:世异则事异,事异则备变
B:西汉董仲舒:道之大原出于天,天不变,道亦不变
C:北宋苏轼:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”
D:清史学家赵翼:江山代有才人出,各领风骚数百年
习作天地。
1.读一本好书,就是在和高尚的人谈话。(歌德)
2.劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。(高尔基)
3.你帮助别人,别人就会帮助你。(卢梭)
要求:以上是三句名人名言,请你选择自己喜欢的一句为话题,写一篇450字以上的作文。题目自定,文体不限,文中不要出现真实的人名、校名等。
下列名人名言按时间先后顺序排列正确的是( )
①“咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳”
②“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也”
③“一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公也”
④“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书”
A.②①③④ B.④①②③
C.④②①③ D.②④①③
下列名人名言中不属于社会责任的是()
A、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点下是责任
B、风声、雨声、读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心
C、世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验
D、我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血
2010年毕业的某班全体同学,从初中伊始就在班主任的带领下,立下了本班的奋斗誓言:“做思考的个人,建勤奋的团队,永不言败,争创一流。”在这种班级精神的支持下,同学们都以优异的成绩考入了自己理想的高中。你认为该班的全体同学团结奋斗的不懈动力是
[ ]
A.共同的目标B.真挚的友谊C.优秀的班主任D.名人名言
下列对演讲稿高潮部分的论述错误的是:
A.高潮部分可以运用一系列的排比句、反问句、设问句等修辞手法,增强气势,抒发激情.
B.可以借助名人名言或哲理性的句子,把演讲者的思想揭示得更深刻.
C.演讲中高潮部分只有一个.
“真理是什么呢?真理不是自己的想法,不是名人名言,也不是某种思想,它就是单纯的存在。它在某一个地方,你要去寻找它,它才会出现;你不去寻找,它就不会出现。“这告诉我们
①真理是具体的、有条件的②真理最基本的属性是客观性
③要在实践中认识和发现真理④真理是人们对客观世界的能动反映
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,留下我们很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中,你将完成下面的任务:
【自我激励】坐在中考考场的你,回首三年的初中生活,你肯定拥有过成功的荣耀,也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言)
我的格言:
B:移花接木断章取义比比皆是
C:偷天换日穿凿附会不胜枚举
D:移花接木穿凿附会比比皆是
A.语言符合幼儿词汇选择的特点,更加注重感知觉的经验,用具体的形象替代普通形容词,语言动作感和色彩感鲜明
B.语言符合幼儿的修辞类型特点,幼儿运用最多的修辞类型是比喻、拟人和夸张,而优秀的儿童文学作品大量运用这三种修辞类型
C.语言符合幼儿语言表达特点,即浅显、易懂、口语化、形象生动、具有审美色彩
D.更多引用西方名人名言