老头子

下列说法有误的一项是（2分）（）A:《芦花荡》---孙犁---小说----老头子
B:《蜡烛》---西蒙诺夫---战地通讯—老妇人
C:《大自然的语言》---竺可桢---说明文---“多利”
D:《三峡》---《水经注疏》---郦道元---北魏地理学家

孟德斯鸠曾说：“炎热国家的人民，就像老头子一样怯懦，寒冷国家的人民，则像青年人一样勇敢。”这是一种典型的：A.心物平行论B.诡辩论C.地理条件决定论D.相对论

研读语段，自选对象仿写外貌。（注意写出特色，50字以内）
   老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
                                                                              
                                                                              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

以上文字是：“老头子，你孙子刚满月就有38斤了。”“那秤是卖水果用的”仔细观察上面这幅漫画，多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象？_____________________________

民国时期有人撰文说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那些吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”文中“洒水清道”的人应该是

A.魏源

B.康有为

C.梁启超

D.陈独秀

民国时期有人撰文说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”上文中“洒水清道”的人应该是

A.王韬   B.康有为

C.粱启超   D.陈独秀

 

民国时期有人撰文说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”上文中“洒水清道”的人应该是（）A.李鸿章B.冯桂芬C.康有为D.陈独秀

主谓短语作宾语的一句是：（）A:全班同学都做出了这道令人费解的数学题。
B:鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
C:“还有一个问题，”我急不可耐的打断了他的话。
D:小说到了清代，有了进一步的发展。

“盘他”、“硬核”、“谈恋爱吗？坐牢的那种！”、“我信你个鬼哦，你个糟老头子坏得很！”、“你是魔鬼还是秀儿？”...起源于网络，2019年颇为流行的“热词”走进人们的生活。这表明

A.意识活动具有直接现实性 B.意识是对客观存在的正确反映

C.意识是客观存在的主观映象 D.意识活动决定人们的日常生活

下列句子中加点的成语运用错误的是（）A:今夜，月明风清，老头子又悠闲地出现在了苇塘里。
B:冬季，凄风苦雨，是我们学习的好时节。
C:园子里，父亲目望多年前祖母种的花草树木，触目伤怀，不禁悲从中来。
D:三十年，见惯了老乡们的生死祸福，信客行走在风尘苦旅中。

某电视剧中有一组关于西汉长安普通家庭早晨生活的场景。请你判断符合史实的是(　　)

A.老头子在作坊内用水排冶铁

B.老婆子端着一只景德镇产的瓷碗

C.大儿子准备到集市上卖家中生产的手工业品

D.儿媳在用“错纱配色、综线挈花”等技术纺棉

 

下列有关文字常识的表述，有误的一项是()（3分）A:消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B:《芦花荡》的作者是孙犁，他笔下的老头子是一名自信、自尊的抗日志士。
C:《蜡烛》的作者是苏联作家西蒙诺夫。
D:雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《复活》等。

一对老夫妻风雨同舟地共同生活了60年，在他们庆祝结婚纪念日的时候客人们问他们：你们二位是如何共同走过这漫长的60年的呢？老头子说：因为在我们出生和成长的那个年代，所有破损的东西都要修补，而不是像现在这样扔了了事。

A.风雨同舟

B.老人的回忆

C.漫长的60年

D.婚姻的秘密

阅读以下教学案例，完成第16题。一、导入：话说英雄师：英雄就是这样的人：他有关云长刮骨疗毒时的谈笑风生，有诸葛亮空城抚琴的从容悠闲；有岳飞精忠报国的爱国情怀；有林则徐收复失地的殚精竭虑；有邱少云“烈火焚烧若等闲”的献身精神，有刘胡兰慷慨就义的凛然正气……中国五千年的文明史，就是由这些有名的和更多无名的英雄所写成。今天，我们要结识一位战斗在冀中平原芦花荡里的老英雄。二、寻读：感知全文师：芦花荡讲述的就是一位老英雄的传奇故事，速读全文，四人小组用“接龙”的方式概括这个故事。(提示：四句话把握记叙要素)生：老头子护送两个小女孩过敌人的封锁线。生：由于过于自信，大女孩挂花了。生：老头予心里感到懊丧，发誓叫敌人十个人流血。生：老头子手无寸铁。智歼鬼子为孩子报了仇。三、析读：赏析人物师：喜欢这位老人吗?最喜欢他哪一点?说说自己的感受。生：他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠我，我什么也靠水上的能耐，一切保险”——自信。生：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血。”——言出必行，说到做到。生：“举起镐来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米”——对敌人恨之入骨生：“事先设好埋伏，引诱鬼子上钧”——机智、聪明生：“像个没事人，早出晚归，以悠闲的心情撑着船”——勇敢、身怀绝技、乐观。师：老头子这个无名英雄，充满了传奇的色彩，奇就奇在他神通广大的本领，他有自信而有自尊的性格，他有悠闲而又乐观的精神。四、品读：感悟主题师：老人有没有让人不喜欢的地方?找出有关的语句，谈谈自己的感受。生：过于自信自尊“不怕，洗一洗吧。不怕，他打不着我们。”太自以为是。生：爱逞能。打鬼子还要二菱跟着来看热闹。生：爱面子，出了一点差错，就觉得没脸见人。师：你还能从中读出别的吗?生：我认为大菱受伤不是老头子的自以为是造成的。“柔和”可以看出他对孩子们的喜欢和爱。生：我认为，他的过于自尊自信，正是体现了他战胜敌人的坚定信念。师：你觉得这是一位怎样的老人?生：坚毅刚强的老人。生：是一位把对孩子的慈祥和爱深埋心底的老人。生：是一位非常有个性的老人。生：是一位有高度责任心的老人。师：老头子不是一个“高、大、全”式的人物，他是一位极具个性美、人性美、有立体感、多面性人格魅力的人物形象。他的过于自尊自信丝毫不会成为我们不喜欢他的理由，反而更促使我们喜欢这位传奇英雄。五、集读：积累语言师：孙犁曾说：“抗日战争时期，人民爱国的热情和战斗的英勇，是善良和美好达到极致时的一种境界，也是一种美到极致的境界。”因此他笔下的战争不是弥漫着血腥味，而是笼罩着诗情画意。因为他要用美好的环境来烘托美好的人性和心灵。请在文中找出写景语句，选择你最喜欢的一句，说说它是怎样为表现老头子的英雄形象服务的。生1：“看见一只小船从苇塘里撑出来，在淀里像一片苇叶，奔着东南去了。”——写出小船的轻快敏捷，也烘托出撑船者的高超技艺。生2：“鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘洒”——象征斗争的胜利，英雄凯旋而归。师：孙犁不是正面描写刀光剑影，而是采取武戏文唱，以明媚如画的风光来烘托老人的传奇英雄形象。问题：该案例在课堂教学方面有哪些值得我们学习的优点?试作简要分析。

下列诗文默写与原文一致的是（）A:树树皆秋色，山山惟落晖。（王绩《野望》）
B:鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
C:“还有一个问题，”我急不可耐的打断了他的话。
D:野芳发而幽香，佳木秀而繁荫，风霜高洁，水落而石出者,山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）

依据文意填词，依次填入横线处的词语恰当的一项是（2分）（）老头子过于和。每天夜里，在敌人的紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股的心情着船，着使自己高兴也使别人高兴的事情。A:自信自尊悠闲撑编算
B:自信自尊悠闲划盘算
C:自信自傲闲散撑编算
D:自信自傲闲散划盘算

下列句子标点符号运用恰当的一项（）A:为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉。
B:鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
C:“还有一个问题，”我急不可耐的打断了他的话。
D:他接着说：“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”

下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是(　　)A:老头子狠狠地说：“为什么不能”(反问)
B:多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。(比喻)
C:布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”(拟人)
D:一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。(排比)

（题文）下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是(　　)A:老头子狠狠地说：“为什么不能”(反问)
B:多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。(比喻)
C:布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”(拟人)
D:一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。(排比)

某电视剧中有一组关于北宋汴京普通家庭生活的场景请你判断符合史实的(   )

①老头子在作坊内用水排冶铁②老婆子端着一只景德镇产的瓷碗③大儿子准备到集市上卖家中生产的手工业品④儿媳在用错纱配色，综线挈花技术纺棉布

A.①②③④   B.①②③   C.②③④   D.①③④