看风水
北宋的《萍洲可谈》有这样的记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。根据这一记载，我们可得知指南针在北宋的时候已被应用到（ ）
A.寻找矿石 B.看风水 C.航海 D.战争
鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水”。指南针在近代欧洲和中国的不同用途表明的实质问题是（）A.近代中国的愚昧落后B.中国古代科技的沦丧C.社会环境影响科技作用的发挥D.指南针促进欧洲资本主义的发展
鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”指南针在近代欧洲和中国的不同用途表明的实质问题是（）A.近代中国的愚昧落后B.中国古代科技的沦丧C.社会环境决定科技能否发挥进步作用D.指南针促进欧洲资本主义的发展
鲁迅先生说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国去用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”，这充分说明
A.国家衰弱落后，宗教神学禁锢
B.环境制约科技，中西走向反差
C.君主专制加强，科技旁门左道
D.政府闭关锁国，缺乏对外交流
《梦溪笔谈》中说，以看风水、看病为业的方士最先把磁石磨制成灵敏度更高的磁针。这表明（ ）
A.巫卜人员对人类社会生活的利大于蔽 B.社会需求是科技发展的重要推动因素
C.古代科技推动了社会活动领域的开拓 D.指南针的使用推动了远洋航海事业的发展
中国民间十分重视居住的环境，对“房屋的选址”非常讲究。房屋要背山面水朝阳，顺山势，背风向，靠水源，避灾祸等。有人认为这是一种迷信的做法，有人认为这有一定的生活依据。我们对待“房屋的选址”的正确态度是
A.模仿古人看风水 B.面向世界、博采众长
C.取其精华、去其糟粕 D.只要是中国传统文化就必须继承
鲁迅先生说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”鲁迅先生的话对贯彻科教兴国战略的启示有（ ）
①推进科技创新，重视科技发明
②充分发挥科技进步对社会发展的作用
③弘扬科学精神，破除封建迷信
④加大科技投入，推动科技进步
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
关于迷信和迷信活动理解正确的是()
A迷信是指人们对于事物盲目地信仰或崇拜狭
B迷信活动一般是专指民间的神汉、巫婆、算命先生、风水先生等所从事的抽签、打卦、算命、看相、看风水、驱鬼、跳大神等活动
C封建迷信跟宗教有时候难以分辨，因为它们都有一套理论体系
D封建迷信活动能产生一定的积极作用，我们应当予以适当保护
A①②
B①③
C②③
D②④
鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明
A.科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映
B.科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的
C.火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志
D.科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境
四大发明是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以辨别航向，也可以看风水；火药可以轰击封建城堡，也可以制成爆竹燃放；印刷术可以印狄德罗主编的《百科全书》，也可以印佛经和老黄历。”就此观点，甲乙两位同学展开争论。甲：“四大发明代表了辉煌的成就，但它们在中国却未能推进社会变革。”乙：“科学技术能否产生巨大的效益与社会环境有很大关系。”对甲乙两位同学的看法，你认为
A.甲正确，乙错误
B.甲错误，乙正确
C.甲、乙都正确
D.甲、乙都错误
Directions: Translate the following passage into English. Write your translation on the Answer Sheet.中国人的住宅从前中国人在盖房子的时候，都要先请人看风水，看似迷信，也并非没有道理。按照中国人的想法，任何建筑物都不应该破坏大自然的和谐，而且要让建筑物和大自然融为一体。住在这种房子里的人，会觉得自己不是关在笼子里，而是生活在宁静的大自然里面。所以，中国人盖房子，通常都坐北朝南，以便接受冬天的阳光和夏日的清风。这种房子冬暖夏凉，住在里面非常舒服。
科普宣传的目的是引导公众用科学的思想观察问题，用科学的方法处理问题。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。迷信是人类处于蒙昧时代难以正确解释种种自然和社会现象的产物，缺乏科学的依据和逻辑推理。迷信成为一些人骗人赚钱的工具后，掺人了许多貌似合理的伪科学知识，具有较大的欺骗性。以下哪项，从上述题干中推出最为恰当？
A．相信周易预测、看风水、看手相的人已越来越少。
B．在迷信面前，科学无能为力。
C．现在迷信的人还很多，人类仍处于蒙昧时代。
D．掌握科学知识是破除迷信的根本途径。
火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了市场，并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。
——鲁迅《电的利弊》
据材料并结合所学知识，说明四大发明传到欧洲所产生的重大影响。古代科技在中国和西欧的不同用途说明了什么？
下面是某初中教师在讲授《灿烂的宋元文化（一）》一课时的教学片段：（教师在本课的尾声，利用剩余时间对本课相关内容进行拓展活动，教师用投影仪出示两则材料）材料一：鲁迅在《电的利弊》一文中说：“外国用火药造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”他在《随感录》中还写道：“火药除了做爆竹，罗盘除了看风水，还有什么用处么？”材料二：马克思说：“火药、指南针和印刷术的发明……这些都是资产阶级发展的必要前提……”马克思又说：“火药、指南针、印刷术--这是资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具。总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神和发展创造必要前提的最强大的杠杆。”师：鲁迅和马克思是如何评价中国发明的火药与指南针的？根据他们的结论，你发现了什么问题？生1：鲁迅认为中外对火药、指南针的使用是不一致的。师：究竟不一致在什么地方？生2：中国用火药做爆竹，外国却用来做武器。师：那么马克思呢？生3：马克思认为中国的发明成为资产阶级社会到来的工具和杠杆。师：这个结论来自哪里？生3：来自材料。师：材料是我们发现历史的抓手，通过材料阅读和解析，你们发现什么让你们感到不解的地方了吗？生4：鲁迅讲得不对，因为郑和航海也用到指南针，宋朝人就记载指南针在航海上的运用了，另外，中国在宋元时期打仗就已经使用火药武器了。生5：鲁迅和马克思的观点也并不一致。鲁迅是批判，马克思是赞扬。师：现在看来，鲁迅的观点不仅与马克思不一致，似乎也与事实不一致。是不是鲁迅的历史知识欠缺了呢？师：那么我们想不想解决问题？（在解决问题的过程中，教师把“李约瑟难题”、特定社会条件下的唯物史观带到课堂上来，在解决过程中，拓展学生视野，使学生发现新史实）问题：请对该教学片段中教师组织的教学活动进行评价。
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指东西方向）《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑，指迷失方向）
材料二据《萍洲可谈》载，北宋有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”
材料三“火药、指南针和印刷术的发明……都是资产阶级发展的必要前提……”
——马克思1863年1月28日致恩格斯的信
材料四 鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”
请回答： ⑴从材料一看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？
⑵据材料二分析，中国的三大发明对欧洲社会最重要的影响是什么？（２分）
⑶材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？
⑷指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？