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教职员

科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有:行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及()

A、投入与产出B、目标的达成C、坏境的适应D、教职员的发展
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根据《未成年人保护法》规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。

A.个人隐私

B.个人志愿

C.人身自由

D.人格尊严

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工读学校的教职员对按照国家有关规定被送入工读学校接受义务教育的未成年人,应当()。

A、比一般学生更为严格管教、约束其行为

B、关心、爱护、尊重、不得歧视、厌弃

C、不必管教、约束,任其发展

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日本将教师资格证书分为普通资格证书、临时资格证书和特别资格证书三大类,具体体现于()。


A.《教职员公约》B.《教员许可法》C.《幼儿教师专业准备标准》D.《教育职员许可法》
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18.(单选题)学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。(本题3.5分)
A、个人意愿
B、人格尊严
C、人身自由
D、身心发展规律
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根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A.个人志愿B.人格尊严C.人身自由D.合法权益
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工读学校的教职员对按照国家规定被送入工读学校接受义务教育的未成年人,应当().

A.比一般学生更为严格管教、约束其行为

B.关心、爱护、尊重,不得歧视、厌弃

C.不必管教、约束,任其发展

D.按照学生身心发展规律进行教学

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根据未成年人保护法的规定,工读学校的教职员对按照国家有关规定被送入工读学校接受义务教育的未成年人,应当()。

A.比一般学生更为严格管教、约束其行为

B.关心、爱护、尊重,不得歧视、厌弃

C.不必管教、约束,任其发展

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制订教育计划,编制教育预算,征收教育税,管理教职员的人事,管理、维修校舍,购买教材教具,为学生提供交通工具等,这些都是美国()的职责。

A.州教育委员会

B.联邦教育部

C.学区教育委员会

D.州教育厅

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《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年学生和儿童实体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

A、人格尊严

B、受教育权利

C、人身自由

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“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自()

A、《中华人民共和国义务教育法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国教师法》

D、《中华人民共和国未成年人保护法》

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“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自()。
A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》
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下列属于幼儿园事故的是()。

  • A.幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害。
  • B.教职员工作责任心差,擅离岗位期间(出去办事、聊天等)发生的伤害
  • C.参观、游览、庆祝活动中管理组织不善,造成幼儿伤害。
  • D.幼儿和家长在入园途中所遇到的突发情况如车祸等。
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下列不属于幼儿园事故的是()

  • A.幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害。
  • B.教职员工作责任心差,擅离岗位期间(出去办事、聊天等)发生的伤害
  • C.参观、游览、庆祝活动中管理组织不善,造成幼儿伤害。
  • D.幼儿和家长在入园途中所遇到的突发情况如车祸等。
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《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定:“学校、幼儿园、托儿所的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这体现在教学中学生具有(  )。
A.生存的权利B.安全的权利C.人身自由的权利D.受尊重的权利
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(单选题)下列不属于幼儿园事故的是()(本题2.0分)
A、幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害。
B、教职员工作责任心差,擅离岗位期间(出去办事、聊天等)发生的伤害
C、参观、游览、庆祝活动中管理组织不善,造成幼儿伤害。
D、幼儿和家长在入园途中所遇到的突发情况如车祸等。
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100年来,五四精神一直在鼓励着青年前行。阅读材料,回答问题。

材料一 1920年6月,郑振铎在《新文化运动者的精神与态度》中写道:“中国的新文化运动自发端以至于今,不过一年多,而其潮流已普遍于全国。自北京到广州,自漳州到成都,都差不多没有一个大都市没有新的出版物出现,没有一个地方没有新文化运动者的存在。这个现象真是极可乐观的。”

——王奇生《革命与反革命》

材料二 五四以前中国的社会,可以说是一点没有组织。从前这个学校的学生那个学校的学生是一点没有联络的,现在居然各县各省的学生都有联合会。从前这个学校的教职员和那个学校的教职员也一点没有联络的,现在居然有好几省已经组织成了什么教职员工会。从前工界是一点没有组织的,自从五四以来,有工人的地方,如上海等处也添了许多中华工业协会等种种机关。从前商界也是一点组织没有的,现在如天津等处的商人有同业公会的组织。

——罗家伦《一年来我们学生运动底成功失败和将来应取的方针》

(1)根据材料一结合所学知识,概括指出郑振铎的主要观点及其依据。

(2)根据材料二,归纳五四运动的主要作用。并结合所学,指出五四运动的影响。

 

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下列句子中没有错别字的一项是()A:待到学校恢复旧观,往日的教职员以为责任已尽,准备陆续引退的时候,我才见她虑及母校前途,暗然至于泣下。
B:在奥斯维辛,没有新鲜东西可供报道。这里阳光明媚,绿树成荫,在集中营大门附近,孩子们在追逐游戏。
C:船户对墨鸭并没有怎样虐待,而现在,将这种关系转移到人和人的中间,便连这一点施与的温情也已经不存在了!
D:先生博文强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头。
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1995年得克萨斯州边境附近的大学,平均说来,流失了一大半以前每年可以招收到的墨西哥生源。教职员工宣称这种急剧下降是由于对国际和该州以外学生的学费从每学时40美元上涨到120美元。如果正如教职员丁评论的那样,以下哪一项,如果是可行的,为缓解招收的墨西哥学生下降问题提供了最好的前景?
A.向墨西哥人提供助学金,使他们到墨西哥的大学去学习。
B.允许墨西哥人在得克萨斯州边境附近的大学学习,按州内学生的学费标准付费,该标准同以前的国际学生费率相同。
C.重新强调得克萨斯州边境附近大学的目标和使命是不仅为州内学生,也要为墨西哥人服务。
D.通过提高在州立学院上学的州内学生的学费来增加得克萨斯的大学的财政来源。

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看图写作
   假设你是王华,你的澳洲网友Cathy很想了解我们尤溪一中的情况,以便今后来访。请你写一封120词左右的英文信,介绍一下学校。开头和结尾已给,不计入总字数。为了便于对方阅读,最好要分几段写。内容要求:
   一、介绍在城关的位置和周边环境之美(参考词汇:location位置:surroundings环境;
       woods树林; outdoor activities户外活动)
   二、介绍学校基本情况
      基本情况:占地面积150亩(mu);学生数5000多人;教职员近400人;班级近100个。
   三、介绍校园情况(参考词汇:schoolyard校园)
   四、高级要求:
       1.不仅介绍“物”,力求穿插“人”的因素。
       2.力求体现美。不求面面俱到。
       3.礼貌语,可以体现你的文化素养。
Dear Cathy:
   It is an honor for me to have this chance to introduce my school!
                                      __________________ 
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   We are looking forward to your visit!
                                                                    Yours sincerely
                                                                    Wang Hua

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