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观赏者

艺术作品的美是作品形式美与()的高度统一,它所反映的社会生活内容以及所表露的艺术家的思想感情,都必须通过具体可感的视觉形象才能传达给观赏者。

A.造型美

B.内容美

C.空间美

D.外形美

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服装的色彩是最能给观赏者视觉冲击的元素。着装者自身的条件如果能与外部环境,能与造型新颖大方、()和谐美观的服装配合起来,则能恰当地发挥服装在社交活动中的作用,能有助于发挥着装者在社会交往活动中的能力。

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关于抽象艺术的价值方式,下列说法错误的是()。

A、抽象艺术没有明确的主题,需要观赏者自己去感悟

B、抽象艺术没有深刻的思想,它带给人的是一种视觉快感

C、抽象艺术带给人们的是一种功利的思想

D、抽象艺术是一种生命态度

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关于对联的书写格式和张贴方法,下列说法不正确的是()

A、对联的书写格式为竖写,不用标点符号

B、写上联时,必须从右往左写,最后一行要空几格

C、对联可用任何书体来书写

D、对联张贴时,以观赏者为基准,上联在左,下联在右

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任何风景都是活泼的、生动的、多变的、连续的整体,随着观赏者的运动,空间形象美逐渐展现在人们眼前,游客漫步于景物中,步移景异,从而获得空间进程的流动美,为了引导游客观景赏美,导游人员应做到( )。

  • A、统筹动态欣赏和静态欣赏

  • B、调节观赏的距离和角度

  • C、扣住观赏时机

  • D、把握观赏节奏

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结构表现的是作品的思想内容,是将内容和形式统一起来的一种手段,具体说是指()。

A.舞蹈形象的基调规范着观赏者的审美感受

B.结构样式规范着动作语言与舞蹈形象的基调

C.审美判断规范着结构样式的选择

D.感知表现对象的直觉类型规范着审美判断

此题为多项选择题。

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   从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画上做上记号。晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。
   画家决定换一种方法试试。他又画了一张同样的画拿到市场展出。而这一次,他要每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。
   当画家再取回画时,发现画面又被涂遍了记号——所有被指责的笔画,如今却都换上赞美的标记。
   “哦!”画家不无感慨地说道,“我现在发现了一个奥妙,那就是:我们不管做什么事,只要使一部分人满意就够了。因为,在有些人看来是丑恶的东西,在另一些人眼里恰恰是美好的。”
   请以“欣赏和指责”为话题,或联系自己的实际生活,或发挥想像,写一篇文章,不少于700字。

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(一)阅读鲁迅《忆韦素园君》中的一段文字,然后回答以下3小题。

是的,但素园却并非天才,也非豪杰,当然更不是高楼的尖顶,或名园的美花,然而他是楼下的一块石材,园中的一撮泥土,在中国第一要数他多。他不入于观赏者的眼中,只有建筑者和栽植者,决不会将他置之度外。

概括这段文字的大意。

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以下对“美不自美,因人而彰”的理解正确的是()。

A、美不是天生自在的,美离不开观赏者,任何观赏都带有创造性。

B、美并不是对任何人都是一样的,同一外物在不同人的面前显示为不同的景象,生成不同的意蕴。

C、美带有历史性,在不同的历史时代,民族和阶级里,美具有共同性和差异性。

D、以上说法都正确

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以下选项中对“美不自美,因人而彰”的理解正确的是()。

A、美带有历史性,在不同的历史时代,民族和阶级里,美具有共同性和差异性。

B、美不是天生自在的,美离不开观赏者,任何观赏都带有创造性。

C、美并不是对任何人都是一样的,同一外物在不同人的面前显示为不同的景象,生成不同的意蕴。

D、以上说法都正确

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下列各句中,没有错别字的一组是()A:“学生凡语”橱窗内展示的是学生们对人生的独特感悟,从文辞内容的锤练,到版面美工的设计,都让观赏者感概不已。
B:舰用蒸汽轮机是先用锅炉烧出高温高压水蒸气,但之后不是去推动往复机,而是用蒸汽推动回转式的涡轮机。
C:“大锯活人”“利剑穿心”“口接子弹”……这些令人心惊胆战的名字,是魔术师在故弄悬虚,还是暗示他们的表演确实有生命危险
D:郴州火车事故的“制动失效”说,引起不少公众置疑:两列车为何同现车站
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下列句子的排列衔接最恰当的一项是(3分)①由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间,同时也具有时间的持续性,所以又有时间、空间的综合的持续。②只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥。③在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题。④只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。⑤在有“持续性”的作品中,这一问题特别重要。⑥我所谓“持续性”,有些是时间的持续,有些是空间转移的持续。A:⑥①②④③⑤
B:③②④⑤⑥①
C:①②④③⑤⑥
D:③⑤⑥①②④
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下面一段话,衔接最恰当的一组是()罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁,,。,,,。罗丹曾经解释说,他是要以这个雕像集中地表现“冥想”,因而抛弃了一切与此不相关的东西。(1)那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇(2)她那恬静,执着的沉思神情(3)的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想象来(4)她低着头正沉浸在默默的沉思中(5)在正方形基座上,有一个秀美而淳朴的女性形象(6)表露了她复杂的内心世界A:(4)(3)(2)(1)(6)(5)
B:(5)(4)(1)(6)(2)(3)
C:(4)(2)(1)(6)(5)(3)
D:(5)(2)(1)(6)(3)(4)
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁,,,,,,。罗丹曾经解释说,他要以这个雕像集中地表现“冥想”,因而抛弃了一切与此不相关的东西。①那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇②那恬静、执着的沉思神情③令观赏者幻化出无数美好的想象来④她低着头,正沉浸在默默的沉思之中⑤端庄的正方形基座烘托着一个秀美而淳朴的女性形象⑥表露出她复杂的内心世界A:④③②①⑥⑤
B:⑤②①⑥③④
C:④②①⑥⑤③
D:⑤④①⑥②③
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(单选题)迈克尔•苏立文在《东西方艺术的交会》一书说:“中国园林是微观式的,它在时间中展开,就像中国山水画卷一样,观赏者一边舒缓开卷,一边想象自身在山峦湖水中的游历。”英国著名建筑师威廉•查布斯说:“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论,只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。”这从一个侧面说明了()。

A中华文化源远流长

B中华文化对世界的贡献最大

C中国园林艺术独树一帜、独领风骚

D中国园林艺术长期处于世界的前列

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁,,,,,,。罗丹曾经解释说,他是要以这个雕像集中地表现“冥想”,因而抛弃了一切与此不相关的东西。①那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇②她那恬静、执着的沉思神情③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想像④她低着头正沉浸在默默的沉思之中⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象⑥表露了她复杂的内心世界A:④③②①⑥⑤
B:⑤④①⑥②③
C:④②①⑥⑤③
D:⑤②①⑥③④
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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是①荆州博物馆里精选展出的数千件展品件件都是承载着荆楚文化的,引起观赏者对历史的无限遐思。②人类进化的过程是相当错综复杂的,现在我们所能了解的只是,今后还需发现和研究更多的人类化石,进行更多更合理的交互验证。③明万历年间,常熟书商何君立仰慕唐伯虎的诗文和为人,不惜重金,征求,为他搜集整理诗赋词章。A:吉光片羽一鳞半爪片纸只字
B:一鳞半爪吉光片羽片纸只字
C:片纸只字一鳞半爪吉光片羽
D:吉光片羽片纸只字一鳞半爪
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1937年4月26日,德国法西斯的飞机对西班牙小镇格尔尼卡进行狂轰滥炸。毕加索义愤填膺,用画笔揭露了侵略战争的罪恶和法西斯的暴行。他以立体主义表现的方式,刻画出在战争环境下人们愤怒和抗争的心理状态,给受众带来了心灵上的巨大震撼。直到现在,壁画《格尔尼卡》在世界上反对战争,呼唤和平的行动中仍然起着积极作用。这表明该画作

①能够丰富观赏者的精神世界,增强其精神力量

②来源于社会实践,集中反映了当时经济政治成果

③对社会发展具有积极作用,产生了深远持久的影响

④在创作手法上兼收并蓄,反映了作者奇特的想象力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感,大家,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。②对于什么是企业人才,与会者,但有一点得到公认:引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的500多年来,人们一直对此,即使是同一个观赏者,在不同的时间去看,感受似乎都有所不同。A:莫衷一是各抒己见各执一词
B:莫衷一是各执一词各抒己见
C:各执一词各抒己见莫衷一是
D:各执一词莫衷一是各抒己见
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米开朗基罗的旷世杰作—大卫像背上有一道明显的伤痕,这是一位雕塑家打算雕塑这块大理石的时候不小心弄破的。一位细心的观赏者慨叹先前的那位雕塑家有些冒失。米开朗基罗纠正道:“那位先生已经相当慎重了,如果他冒失草率的话,这块特别的材料早就不复存在了,而我的大卫像也就无从产生了”。“我要感谢他难得的认真,他的雕刻和放弃都是极其认真的。另外,我还要感谢他留下的那块伤痕,它无时无刻不在提醒着我,让我的每一刀、每一凿都千百倍地细心,不能有丝毫的疏忽大意。”

这段文字主要告诉我们()。

A.要以最大的认真做好每一件事

B.要吸取别人的教训

C.残缺也是一种美

D.要知足,不能苛求完美

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