分析图表

阅读图表，回答问题：注：中国的储蓄率高达47%，居世界首位。在目前金融危机的条件下，经济发展持续低迷，加快城乡居民消费水平增长，促进消费的可持续性尤为关键。（1）分析图表中反映的现象，从生产与消费的关系角度，分析其所造成的不良影响。（2）你认为国家应如何促进居民消费水平的提高？

图2-1显示了某地多家企业行政人员、专业人员、管理人员和保洁人员的招聘信息发布渠道使用情况：
图2-1　招聘信息发布渠道使用情况
　（1）简要分析图表中所提到的三种招聘信息发布渠道以及其他你所知道的招聘信息发布渠道的优缺点。
　（2）请说明图中所示四类人员的主要招聘渠道，并结合四类人员的特点加以分析。

小陈在Excel中对产品销售情况进行分析，他需要选择不连续的数据区域作为创建分析图表的数据源，最优的操作方法是：（）

A.直接拖动鼠标选择相关的数据区域

B.按下键不放，拖动鼠标依次选择相关的数据区域

C.按下键不放，拖动鼠标依次选择相关的数据区域

D.在名称框中分别输入单元格区域地址，中间用西文半角逗号分隔

小陈在Excle中对产品销售情况进行分析，他需要选择不连续的数据区域作为创建分析图表的数据源，最优的操作方法是

A.直接拖动鼠标选择相关的数据区域

B.按下Ctrl键不放，拖动鼠标依次选择相关的数据区域

C.按下Shift键不放，拖动鼠标依次选择相关的数据区域

D.在名称框中分别输入单元格区域地址，中间用西文半角逗号分隔

你为地区内最大的医院任职项目经理。研究表明病人在就医前需要等待的时间很长。事实上，在过去几个月里，几位病人在等待就医过程中不幸去世。这些事件成了医院在公共关系上的一场噩梦。你领导一个小组探察问题出在什么地方并提出和执行解决方案。为帮助识别造成问题的因素。你和你的小组将应用以下哪种技术：

A.因果分析图表

B.帕累托分析

C.Scatter分析

D.控制图表

民以食为天，粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。

年份品种 

2011年 

2012年 

2013年 

2014年 

2015年 

中晚籼稻 

0.97元/斤 

1.07元/斤 

1.25元/斤 

1.35元/斤 

1.38元/斤 

粳稻 

1.05元/斤 

1.28元/斤 

1.40元/斤 

1.50元/斤 

1.55元/斤 

小麦（三等） 

0.90元/斤 

0.95元/斤 

1.02元/斤 

1.12元/斤 

1.18元/斤 

分析图表反映的我国农产品收购价变化的趋势，并运用生活与消费的相关知识分析这种趋势带来的积极影响。

丽丽课后与同学讨论我国人口问题时，列出了一组数据。综合分析图表内容，可以看出（　　）

2015年

2016年

2017年

2018年

出生率（%。）

12.07

12.95

12.43

10.94

65岁以上人口比重（%）

10.5

10.8

11.4

11.9

总人口数（万人）

137462

138271

139008

139538

（注∶65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会，数据来源于国家统计局）

①我国人口基数大的现状还没有改变

②我国人口现状呈现出生率低的基本特点

③我国人口老龄化在最近几年有加剧趋势

④老龄化加剧是生育政策调整的重要因素

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

   材料一图表：2009-2018年我国与美国进出口情况（单位：十亿美元）

注：2015年以来，美国贸易保护主义兴起，中美贸易摩擦加剧，美国总统特朗普先后要求对中国部分产品尤其是“中国制造2025”的科技类产品征收25%的惩罚性关税，以缩小美国对华贸易劣势，巩固美国经济霸权。

材料二中国政府遵循对外开放的轨迹，把握世界发展趋势，开放的大门不仅不会关闭，只会越开越大。2018年9月30日，中国首届国际进口博览会在上海参行。在本次进口博览会上，我们将引进更多的高质量国外产品，推动建设开放型世界经济。

结合材料，运用《经济生活》知识，冋答下列问题：

(1)分析图表传达的经济信息？

(2)简析我国引进更多高质量国外产品的缘由？

（15分）2008年1—11月我国居民消费价格指数同比变动情况

项目

变动情况

居民消费价格总水平

上涨6．7%

其中：

城市

上涨6．4%

农村

上涨7．3%

食品类价格

上涨16．3%

烟酒及用品类价格

上涨2．9%

家庭设备用品及维修服务价格

上涨2．8%

居住类价格

上涨6．7%

衣着类价格

下降1．4%

交通和通信类价格

下降0．9%

娱乐教育文化用品及服务类价格

下降0．7% 

注：居民消费价格指数是一个反映居民家庭一般所购买的消费商品和服务价格水平变动情况的指标。是社会产品和服务项目的最终价格，同人民生活密切相关，在整个国民经济价格体系中具有极为重要的地位。（1）指出图表显示的经济现象。（5分）（2）运用经济常识的有关知识，分析图表中物价变动带来的影响。（10分）

没有一个植物学家能够活得足够长，从而来研究某棵加州红木树的整个生命周期，然而，通过观察许多不同阶段的树，植物学家能够把一棵树的发展接合起来。同样的原则可应用于天文学来研究球状束——互相挤在一起的100万颗星星的巨大的球状聚集体。依据时间范围引起的问题和处理问题的方法，下面哪项研究类似于上文提及的植物学家和天文学家的研究?

A．糖枫的生命周期研究方法：分析许多不同个体的树木。

B．分析湖从形成到以沼泽结束的进展方法：分析处于进展过程中的许多不同阶段的湖泊。

C．分析图表自动化工程方面的发展方法：比较许多不同年的模型。

D．分析计算机对工业社会的冲击方法：每三年，通过计算几个重要指数来监测计算机化的程度。

（30分）回眸“十一五”，改革开放纵深推进，经济社会发展又好又快。即将开启的“十二五”，又是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快经济发展方式转变的攻坚时期。
材料一:图表“十一五”期间我国国家财政收入、城镇居民可支配收入增长情况单位:%

材料二：为实现居者有其屋，近年来，上海市在坚持住房市场化的同时，积极探索建立完善住房保障体系，面向中低收入家庭提供各类保障性和政策性住房。2010年上海将开工建设和收购政策性住房13.4万套，全部解决2009年底已通过审核正在轮候的住房困难家庭，力争再用2年时间全面完成棚户区改造和中心城区危旧房屋保护性修缮任务，解决5万户棚户区居民住房困难。
（1）请你分析图表中所映的经济信息。（6分）
（2）针对图表中的经济现象，有人认为：国富民就富。请运用经济生活的有关知识加以辨析。（14分）
（3）结合材料二，分析上海市政府的做法体现的价值追求。（10分）

观察下列图表，结合所学知识回答问题。

图表一：

（说明：此表中的经费大多数由联邦政府提供，数量上大大多于其他国家。）

图表二

日本国民生产总值的增长示意图

①分析图表一，说说你从中得到的信息。

________________________________________________________________

②图表二说明了二战后日本经济状况如何？结合日本文部大臣的话，说说80年代后日本经济出现这一走势的原因。

________________________________________________________________

③两幅图表共同说明了什么？给了我们什么启示呢？

________________________________

（28分）阅读图表和材料，回答下列问题。图表 2008年以来我国GDP增长情况 （单位：%）

年份

2008年

2009年

季度

一季度

二季度

三季度

四季度

一季度

二季度

三季度

四季度

增长率

10.6

10.2

9.0

6.8

6.2

7.9

9.1

10.7材料一 2009年我国全面实施并不断完善应对国际金融危机的一揽子计划。大规模增加财政支出和实行结构性减税，保持货币信货快速增长，提高货币政策的可持续性，扩大直接融资规模，满足经济社会发展的资金需求，有效扩大了内需，很快扭转了经济增速下滑趋势。

材料二 2010年中央确定国内生产总值预期增长目标为8%左右，并强调好字当头，引导各方面把工作重点放到转变经济发展方式、调整经济结构上来。为此，要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保持政策的连续性和稳定性，根据新形势新情况下不断提高政策的针对性和灵活性。处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理通胀预期的关系。既要保持足够的政策力度、巩固经济回升向好的势头，又要加快经济结构调整、推动经济发展方式转变取得实质性进展，还要管理好通胀预期、稳定物价总水平。⑴结合材料一，分析图表所蕴含的经济信息。（8分）⑵指出材料二中对我国经济发展的要求是如何体现矛盾分析法的？（8分）⑶依据上述材料并运用政治生活知识，说明党和政策应如何更好地发挥其在促进经济发展中的作用？（12分）

太阳是能量的源泉，太阳辐射的时间和空间差异引起了地理环境的空间分布和春、夏、秋、冬的循环变化。下表是海平面上太阳辐射日总量（卡/平方厘米·日）表，下图是“我国与全球太阳总辐射量对比图”。分析图表，完成下列问题。

（1）总结春分日时太阳辐射量的空间分布规律并分析影响其分布的最主要因素。   ______________________________  ______________________________

（2）北纬90。在夏至日较南纬90°在冬至日获得的太阳辐射总量少73卡/平方厘米·日，为什么？   ______________________________  ______________________________

（3）我国东部的南方地区年太阳辐射总量为什么比全球同纬度地区平均值少？   ______________________________  ______________________________

（4）我国北纬30°东、西部地区年太阳辐射总量差异悬殊，为什么东部地区较西部低得多？   ______________________________  ______________________________

材料：

某教师在做“生长素的生理作用”一节的教学设计时，通过对本节教学内容的分析，认为生长素的生理作用是本节课的重点，生长素作用的两重性学生不易理解，课程标准中的要求是“概述植物生长素的发现和作用；列举其他植物激素；评述植物激素的应用价值”。据此，该教师设定了如下教学目标。(1)知识目标：举例说明植物生长素的生理作用及其在农业生产中的应用；(2)能力目标:进行生长素类似物促进插条生根的最适浓度的探究，通过分析图表总结生长素发挥作用时的特点，提高分析和处理数据的能力；(3)情感态度与价值观目标:认同合作对于科学探究的重要性。在学习完“植物生长素的发现”后，学生能解释植物向光性的原因，但对于生长素作用的认识存在一个很大的误区——大多数学生认为生长素的作用就是促进生长。为了纠正学生这一错误的概念并加深学生对生长素作用的理解，该教师决定采用科学探究的方式来证明生长素不仅能促进生长，也能抑制生长。由于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”这一活动的组织和实施对于学生的能力要求较高，同时实验过程较长，想要在一节课内达到预期的效果有较大的难度。所以，该教师决定带领学生在课前进行实验，并制成录像，利用多媒体在课堂上播放；学生通过小组讨论思考相关问题，提高实验设计和分析能力。在具体的教学过程中，该教师拟通过复习旧知识导入新课，播放探究视频并展示课前实验所得到的实验数据，让学生绘制柳树的茎切段在不同生长素浓度下的生根数量柱形图，判断图中不同生长素浓度对茎生根的影响。通过同样的实验方法，画出不同浓度生长素对茎、芽的生长的影响曲线。结合三幅图，总结生长素对同一植物不.同器官的作用与其浓度的关系及生长素对同一器官的作用与其浓度的关系，得出生长素作用的“两重性”，并解释身边的生活现象。最后设置如下的思考问题以检测学生的掌握情况：(1)选取的插条有何要求？为什么？(2)实验的自变量、因变量、无关变量各是什么？如何控制？(3)曲线呈现下降趋势是否代表抑制？如何判断是促进还是抑制？

问题：(1)根据材料，分析该教师的教学设计包含哪几个方面。(12分)

（2）分析该教学设计的优点。（8分）